每個(gè)人都有優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，如何用其所長(zhǎng)，舍棄縮短呢？教育在其中起到關(guān)鍵作用。寶寶的出生是從白紙開始，作為父母愿意為寶寶畫上何種色彩和景色都是可以的。但很多父母對(duì)孩子教育存在很大的不足，他們不懂得如何合理的教育孩子。要善于給寶寶提供展現(xiàn)長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的機(jī)會(huì)，為他們提供適當(dāng)?shù)臈l件，幫助寶寶建立自尊和自信心。

研究表明：教育的關(guān)鍵時(shí)期是在孩子的少年期，這一時(shí)期他們所接受的性教育會(huì)影響到性自識(shí)、性別自我表現(xiàn)、性別角色行為、動(dòng)情反應(yīng)以及今后性目標(biāo)選擇，將有利于孩子終身幸福。

寶寶智力的發(fā)展非常迅速的時(shí)期是在幼兒期，1~3歲。也是其特殊才能開始表現(xiàn)的時(shí)期，也是個(gè)性、品質(zhì)開始形成的時(shí)期。幼兒期個(gè)性的形成是以后個(gè)性發(fā)展的重要基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)寶寶在德、智、體幾方面更順利、更健康地成長(zhǎng)，以配合“四化”的需要，多出人才和早出人才，家長(zhǎng)應(yīng)特別注意幼兒期的教育。

人的大腦細(xì)胞總數(shù)大約為100億個(gè)左右，而其中70~80%是在3歲以前形成的。在這一時(shí)期主要形成言語(yǔ)、音感和記憶細(xì)胞，大腦的各種特征也日趨完善。近年來(lái)，許多寶寶教育家把1~3歲看做是早期寶寶智力開發(fā)的“關(guān)鍵年齡”，并引起社會(huì)和家長(zhǎng)的普遍重視。所謂關(guān)鍵年齡是指人生學(xué)習(xí)效率最高的年齡階段。在此期間所實(shí)施的教育，可收到事關(guān)功倍的效果。有人說(shuō)“三歲之貌、百歲之才”，意思是說(shuō)3歲之前形成的才華能決定他的一生。并有“三歲定八十，七歲看終身”的說(shuō)法，這是說(shuō)幼兒時(shí)期所受的教育和養(yǎng)成的習(xí)慣，年至80歲還保留著。

寶寶在3歲以前生理和精神方面的發(fā)育都比較快，如語(yǔ)言的發(fā)展，從發(fā)單音發(fā)展為能說(shuō)較長(zhǎng)的句子;從不會(huì)走路到獨(dú)立的行走。這些進(jìn)步，都是從日常生活的實(shí)踐中學(xué)習(xí)而來(lái)的。因?yàn)閷殞氉钕矚g模仿學(xué)習(xí)別人的動(dòng)作，為此，如對(duì)寶寶缺乏正確的思想教育和耐心的引導(dǎo)，就會(huì)出現(xiàn)許多不良的習(xí)慣。有些家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為只要寶寶身體健康，不生病，就算完成了撫養(yǎng)的責(zé)任，而教育則是幼兒園，學(xué)校老師的責(zé)任。這種看法是不正確的。三字經(jīng)上說(shuō)“養(yǎng)不教，父之過(guò)”，意思是說(shuō)，對(duì)寶寶的教育，家長(zhǎng)有絕對(duì)重要的責(zé)任，而在早期的品德教育問(wèn)題上，父親比母親列重要。近年來(lái)一些學(xué)者積極倡導(dǎo)“零歲教育”，試想，象這樣艱巨的任務(wù)，除了父母親，誰(shuí)還能承擔(dān)呢?

正因?yàn)槿绱�，父母要合理掌握教育寶寶的知識(shí)，對(duì)寶寶的教育進(jìn)行合理規(guī)劃，使寶寶樹立正確的思想、健康的意識(shí)，正常的心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們具備剛毅、正直、純樸的精神，聰敏的思維能力，高尚的道德情操，使之從各方面均衡地發(fā)展，這樣長(zhǎng)大觀后才能成為“四化”建設(shè)的有用人才。

在寶寶最關(guān)鍵的最初三年里，父母有沒(méi)有正確引導(dǎo)寶寶強(qiáng)烈的探索欲，有沒(méi)有影響到寶寶的學(xué)習(xí)能力，遇到困難了是選擇退宿還是迎難而上？父母要培養(yǎng)一個(gè)人格健全，高智商和情商全面發(fā)展的孩子其實(shí)是很困難的。特別是在中國(guó)這個(gè)充斥著各種各樣的行為規(guī)范，最好的教育就是父母以身作則，積極引導(dǎo)孩子。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/470532.html

相關(guān)閱讀：