[導(dǎo)讀]有沒有什么辦法能夠讓孩子提高做作業(yè)的效率呢?日本媽媽分享了她自己的育兒心得。
媽媽們也許常常會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的孩子在他喜歡的事情上能傾注無限的注意力和精力,但一旦開始做作業(yè)就會(huì)注意力分散。明明集中注意力就能自己做出來的作業(yè),卻因?yàn)樽⒁饬Σ患卸鶡o法獨(dú)立解決,非要找家長問,更糟糕的是,家長就算解答了,孩子也往往無法集中注意力去聽,形成厭惡作業(yè)的惡性循環(huán)。有沒有什么辦法能夠讓孩子提高做作業(yè)的效率呢?
日本媽媽心得分享:讓孩子轉(zhuǎn)換心情很重要
這位分享心得的媽媽表示,自己的孩子最差的科目是數(shù)學(xué),一旦孩子的注意力將要到達(dá)極限的時(shí)候,孩子會(huì)呈現(xiàn)出焦躁不滿的狀態(tài)。如果你問他“一小時(shí)等于幾分鐘?”他會(huì)馬上告訴你正確答案,但若反過來問“60分鐘等于幾小時(shí)?”孩子就會(huì)回答“我不知道!”這時(shí),媽媽馬上就能明白孩子的注意力已到極限,再持續(xù)下去孩子的大腦會(huì)非;靵y,而這時(shí),讓大腦獲得休息的最佳方式就是——轉(zhuǎn)換一個(gè)心情。
轉(zhuǎn)換心情方法一:讓孩子先做其他作業(yè)
如果數(shù)學(xué)題做不出來,不妨讓孩子去做做其他科目的作業(yè),這樣就可以將孩子的大腦暫時(shí)從“數(shù)學(xué)模式”中拯救出來,在完成了其他的作業(yè)后,大腦已獲得了充分的休息,這時(shí)再做數(shù)學(xué)題,孩子的腦子會(huì)顯得更加靈活和聰明。
另外,如果一直堅(jiān)持讓孩子將其不擅長的數(shù)學(xué)題做完再做其他的作業(yè),不僅是浪費(fèi)時(shí)間,對于孩子來說,他還會(huì)記掛著“我還有其他的作業(yè)”而無法全心投入到作業(yè)解題的過程中,如果先讓他將其他能做的作業(yè)都先做了,最后倒回來做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,孩子的心理負(fù)擔(dān)也會(huì)相對減輕很多。
轉(zhuǎn)換心情方法二:讓孩子做做明天的準(zhǔn)備
如果就算做其他的作業(yè)也無法拯救孩子的注意力,那說明他對作業(yè)已經(jīng)沒有興趣了,此時(shí)不妨還孩子做一些第二天應(yīng)該做的準(zhǔn)備,比如準(zhǔn)備美術(shù)課需要的畫筆、音樂課需要的豎笛,或者整理書包等,讓孩子產(chǎn)生“今天就只剩數(shù)學(xué)作業(yè)了”的感覺,為了完成今天的任務(wù)迎接明天,孩子也會(huì)從心理上產(chǎn)生“想要將作業(yè)做完”的心態(tài),而這時(shí)往往能夠較為順利地完成他不擅長的作業(yè)。
轉(zhuǎn)換心情方法三:讓孩子吃點(diǎn)零食
如果前兩種方法都失效了,也許是因?yàn)楹⒆痈械椒浅Fv,這時(shí)候,讓孩子獲得充分的休息也很必要。這時(shí),準(zhǔn)備一些酸奶或小點(diǎn)心之類的健康點(diǎn)心,不但能讓孩子瞬間轉(zhuǎn)換心情開心享受美食,在吃的過程中大腦也能獲得充分的休息。吃完過后孩子的表情往往顯得更精神,之前做不出來的題也有突然就做出來了的情況。想要大腦更高效地工作,休息一定是必不可少的。
窗外有小伙伴在玩耍導(dǎo)致無法集中注意力怎么辦?
家長們也許也常有這樣的經(jīng)驗(yàn),孩子坐在書桌前寫作業(yè),窗外傳來小伙伴開心玩耍的聲音,這時(shí)孩子的注意力就開始分散。這時(shí),你是堅(jiān)持讓孩子做作業(yè)還是讓他出去玩呢?這位日本媽媽分享經(jīng)驗(yàn)時(shí)表示,這種情況都會(huì)讓孩子出去玩半小時(shí)到一小時(shí),其玩盡興以后再回來做作業(yè)。
她認(rèn)為,玩耍是孩子的天性,如果孩子想玩,即使你強(qiáng)制將孩子留在屋內(nèi)做作業(yè),孩子的注意力也不能集中,無法良好完成作業(yè),那么還不如讓孩子玩?zhèn)盡興,他回來后便不會(huì)再惦記著玩的事,反而能更集中注意力高效地完成自己的作業(yè)。
筆者經(jīng)驗(yàn):
這位日本媽媽表示,自己小時(shí)候一旦作業(yè)不會(huì)做了去詢問母親,母親往往顯得很不耐煩,并且會(huì)歇斯底里地責(zé)罵她,而她認(rèn)為,這樣的教育模式對于孩子來說會(huì)形成反效果,甚至導(dǎo)致孩子厭學(xué)。作為母親,認(rèn)真觀察孩子,了解其內(nèi)心的真正需求,創(chuàng)造讓孩子轉(zhuǎn)換心情的時(shí)機(jī),才能幫助孩子更好地完成作業(yè),并且真正對學(xué)習(xí)這件事情產(chǎn)生興趣。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/442179.html
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