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　　訪談主題：杰出母親如何養(yǎng)育出“劍橋博士”

　　[網(wǎng)友] hope426：孩子上課時(shí)不聽(tīng)話怎么辦孩子今年剛升到幼兒園中班，現(xiàn)在上課每天還是一直走來(lái)走去，要不就在位置上管自己玩具，但是這個(gè)情況已經(jīng)比之前在小班時(shí)好很多了。包括上課也是這樣的有興趣的就聽(tīng)，沒(méi)興趣的就不聽(tīng)。而且感覺(jué)他永遠(yuǎn)要比別人慢一拍，包括和他講道理什么的，都聽(tīng)不進(jìn)去。之前也去給他做過(guò)很多的測(cè)試，結(jié)果出來(lái)都是好的。咨詢一下專家，孩子是否存在什么問(wèn)題，謝謝！ [15:13]

　　[專家] 楊文：我想了解孩子的年齡或月齡是和同班的小朋友一樣嗎？孩子是新來(lái)這個(gè)班的嗎？老師對(duì)孩子的態(tài)度教育方式是什么樣？是不是孩子在家庭中得到的教育內(nèi)容很豐富，在學(xué)校是不是教學(xué)內(nèi)容就都不新鮮了？建議您去跟老師溝通，看看老師認(rèn)為原因出在哪里。無(wú)怪乎就是老師的教學(xué)方式問(wèn)題、個(gè)人的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成的問(wèn)題。首先是診斷，第二就是在課前、課后的時(shí)間，與幼兒園學(xué)的內(nèi)容相同的東西，家長(zhǎng)不要提供太多。如，一個(gè)兒歌孩子早就會(huì)了，就在課上不感興趣了。三是，抓住在生活當(dāng)中他感興趣的東西，讓他能坐下來(lái)，培養(yǎng)孩子的專注力、注意力的持久性。這就像和做俯臥撐一樣，增強(qiáng)臂力也需要一個(gè)過(guò)程。跟老師做一次溝通，讓老師用正確的方式來(lái)引導(dǎo)孩子。在中國(guó)，讓孩子一動(dòng)不動(dòng)坐在幼兒園里是不大符合幼兒的天性的。讓孩子能夠有規(guī)矩，在20分種課內(nèi)能夠養(yǎng)成孩子的專注力，這應(yīng)該讓孩子在家庭中養(yǎng)成，請(qǐng)老師多在幼兒園引導(dǎo)孩子。

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