聽莫扎特真的可以使人變聰明嗎？

科學(xué)家們開始討論聽古典音樂可以給人帶來某種影響已經(jīng)超過15個(gè)年頭。最近, 維也納大學(xué)的研究人員對曾經(jīng)發(fā)表在美國《情報(bào)》的這個(gè)所謂的“莫扎特效應(yīng)”給出了相當(dāng)明確的結(jié)果。這些新發(fā)現(xiàn)表明沒有證據(jù)說明聽莫扎特的音樂可以使人變得更聰明。

1993年，《自然》雜志刊登了加利福尼亞大學(xué)歐文分校的心理學(xué)家弗朗西斯·h·勞舍爾和她的同事們的一項(xiàng)重大發(fā)現(xiàn)：聽莫扎特的音樂可以增強(qiáng)大學(xué)生三維空間分析能力。人們通常認(rèn)為僅僅通過收聽莫扎特的K448 D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲，就可以強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)知能力。只有很少的科學(xué)作品可以引起公眾的注意，而勞舍爾的這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)是其中之一�！都~約時(shí)報(bào)》報(bào)道：聽莫扎特會使學(xué)生在美國大學(xué)入學(xué)SAT考試中獲得高分。更有甚者，有些評論家稱莫扎特的音樂具有提高兒童的智力的魔力。

在此期間，喬治亞州州長澤爾米勒在1998年撥出款項(xiàng)，確保每個(gè)新生兒母親獲贈一張古典音樂的CD。同年，佛羅里達(dá)州立政府通過了一項(xiàng)法律，要求公共托兒所每天至少播放一個(gè)小時(shí)的古典音樂。

然而，在科學(xué)界，科學(xué)家們對勞舍爾的發(fā)現(xiàn)持懷疑態(tài)度，因?yàn)槭澜绺鞯氐难芯空邆儼l(fā)現(xiàn)難以得到同樣的研究結(jié)果。最近，維也納大學(xué)的心理學(xué)家雅克布·皮奇尼哥、馬丁·沃拉錫克和安東·K·福曼對“莫扎特效應(yīng)”報(bào)告結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析也已發(fā)表在美國的《情報(bào)》上。他們統(tǒng)計(jì)分析綜合了這個(gè)主題所有的科學(xué)研究記錄。重新研究了大約40項(xiàng)獨(dú)立研究所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，這一系列學(xué)術(shù)論文有來自美國也有來自世界其他地方，試驗(yàn)參與者總數(shù)超過3000名。

維也納大學(xué)的研究者們的關(guān)鍵性發(fā)現(xiàn)非常明確：基于目前證據(jù)的積累，尚未找到支持聽莫扎特的音樂可以增加空間分析能力的證據(jù)�！拔彝扑]給大家聽莫扎特，但是它不會達(dá)到大家所期望的的促進(jìn)認(rèn)知能力的效果�！边@項(xiàng)研究的第一作者雅克布·皮奇尼哥說。1993年發(fā)表在《自然》雜志上的這項(xiàng)特定的“莫扎特效應(yīng)”，還未得到證實(shí)。因此美國艾茉利大學(xué)的心理學(xué)家斯科特·利林費(fèi)爾德，在他最近出版的《50個(gè)流行的偉大心理學(xué)神話》中“莫扎特效應(yīng)”已經(jīng)排名第6。

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