既然有能夠培養(yǎng)孩子的心靈的“對(duì)話”方式，也就肯定有損傷孩子心靈的話語(yǔ)。母親損傷孩子心靈的話語(yǔ)會(huì)給孩子負(fù)面的暗示，結(jié)果使育兒變?yōu)橐患щy事。
孩子的右腦會(huì)因?yàn)槟赣H負(fù)面的話語(yǔ)而立即停止運(yùn)轉(zhuǎn)。這時(shí)，孩子的大腦只剩下了充滿壓力的左腦，從而失去了心靈的滋潤(rùn)。右腦為輕松腦，它是心靈被愛(ài)所滋潤(rùn)時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦。如果對(duì)孩子說(shuō)了消極的話，使其心靈關(guān)閉，就會(huì)導(dǎo)致右腦的罷工。
下面我列舉的是媽媽們經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)的最不好的10句話。這些話會(huì)讓孩子產(chǎn)生消極的情緒，留下不好的暗示，希望父母?jìng)冏⒁狻?/p>
1. 不能做這種事！
2. 不能做××！
3. 快點(diǎn)兒！
4. 你為什么不明白媽媽的話？
5. 我不管了！隨你便！
6. 我要說(shuō)很多遍，你才明白，是嗎？
7. 因?yàn)槟阕鍪裁炊疾恍小?/p>
8. 你說(shuō)謊！因?yàn)閶寢屩馈?/p>
9. 叫爸爸做去！
10. 你真是個(gè)壞孩子！
孩子的行為是一個(gè)一個(gè)學(xué)來(lái)的。教會(huì)孩子“Yes”與“No” 的判斷基準(zhǔn)，并給予他們勇氣，是以母親為首的大人們的職責(zé)。
但是，如果在育兒過(guò)程中不斷地對(duì)孩子說(shuō)“不行”、“不能”，那么與其說(shuō)這是一種教育，不如說(shuō)它是一種壓制行為。否定式的
“對(duì)話”方式將使孩子喪失學(xué)習(xí)和做事的干勁。
當(dāng)孩子想去嘗試新事物時(shí)，卻被緊急叫停，會(huì)使孩子喪失積極性。這就如同將渴望溫暖陽(yáng)光的嫩芽暴露在冬天的寒風(fēng)中，使其停止生長(zhǎng)、直至死亡一樣。
希望大家能夠明白，大人無(wú)意中對(duì)孩子說(shuō)的話，會(huì)影響孩子適應(yīng)社會(huì)的能力。大人的話體現(xiàn)了對(duì)孩子的期望，孩子們相信那就是自己的將來(lái)，從而以此為基礎(chǔ)去構(gòu)筑自己的人格。孩子們是通過(guò)大人的話來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的。
在育兒過(guò)程中，與孩子“對(duì)話”是多么重要，我們必須有足夠的認(rèn)識(shí)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/15929.html
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