弄清了嬰兒期的智力發(fā)育規(guī)律，相應(yīng)的開(kāi)智措施也就應(yīng)運(yùn)而生。專(zhuān)家建議的三大法寶是摟抱、對(duì)視、哼唱。
為什么稱(chēng)這三招為法寶呢？美國(guó)科學(xué)家的最新研究提供了充分的理論依據(jù)。他們利用高科技掃描儀觀察到，孩子出生后，隨著視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等的信號(hào)刺激，腦細(xì)胞之間迅速建立起廣泛的聯(lián)系。腦神經(jīng)細(xì)胞粗看起來(lái)像一株裸露的小樹(shù)，隨著神經(jīng)細(xì)胞之間的相互聯(lián)系，神經(jīng)細(xì)胞逐漸被髓鞘包裹起來(lái)，從而確保了電流信號(hào)快速而準(zhǔn)確地進(jìn)行傳輸。在這幾種感覺(jué)器官中，視覺(jué)可以說(shuō)是大腦發(fā)育的起點(diǎn)，在嬰兒生后幾分鐘內(nèi)，當(dāng)媽媽緊緊注視他的時(shí)候，他那滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)的眼睛會(huì)突然停止轉(zhuǎn)動(dòng)，一瞬間只朝向媽媽的臉龐，這時(shí)孩子視網(wǎng)膜上的一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞就與其大腦皮層的另一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞聯(lián)系起來(lái)，此時(shí)媽媽面部的影像便在他的大腦中留下持久的記憶。3個(gè)月左右，嬰兒視覺(jué)皮層的細(xì)胞聯(lián)系達(dá)到高峰。2歲內(nèi)，大腦的每個(gè)神經(jīng)細(xì)胞都與大約一萬(wàn)個(gè)其他細(xì)胞相連，每秒鐘能向相鄰的細(xì)胞發(fā)送一百個(gè)以上的信息。其他如聽(tīng)覺(jué)等感官的發(fā)育亦大致如此。
科學(xué)家用貓與狗等動(dòng)物所做的實(shí)驗(yàn)證明，如果出生后立即把它們投入極其單調(diào)的環(huán)境中，它們的大腦皮層就會(huì)萎縮，腦重量相應(yīng)減輕，神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系也明顯減少。人類(lèi)亦如此，被嚴(yán)重忽視的孩子，其腦部掃描圖中負(fù)責(zé)情感依附的大腦區(qū)域根本沒(méi)有得到適當(dāng)發(fā)育。說(shuō)明孩子的早期經(jīng)歷對(duì)于腦功能的發(fā)育具有多么重要的意義。
由此不難明白，平時(shí)對(duì)孩子多做一些看起來(lái)挺普通簡(jiǎn)單的動(dòng)作，如摟抱或輕拍、對(duì)視與對(duì)話、或者向孩子哼唱，讓孩子的早期經(jīng)歷更為豐富，即可收到早期智力開(kāi)發(fā)的良好效果。要知道，早期教育的精髓并不是灌輸各種知識(shí)，而是聆聽(tīng)、指導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)真實(shí)的世界，包括多看、多聽(tīng)、學(xué)習(xí)與媽媽說(shuō)再見(jiàn)、與別人友好相處、勇敢地探索周?chē)h(huán)境等，所有這些支持性關(guān)愛(ài)與護(hù)理，都能使孩子大腦的結(jié)構(gòu)與功能得到健康發(fā)展，長(zhǎng)大之后智商自然高出一籌。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/14429.html
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