"玩"這件事，是所有動物中最最原始的學習方式。放到現(xiàn)代社會也是一樣的，對于善用工具的人類來說，玩具就是這種本能的延伸。因此，不管家長同意或是不同意，想要鍛煉孩子的大腦思維能力，邏輯能力，玩具都是一條很好的途徑。

　　然而現(xiàn)在很多的早教玩具，在包裝上面寫的都是適合0-3歲的兒童，但事實上，這是個比較籠統(tǒng)的范圍，每個寶寶在不同的階段都有不同的智力發(fā)育水平，幾個月的寶寶和三歲的寶寶適合的玩具明顯差別是很大的。

　　3個月以內

　　比較適合那些有著鮮明圖案的玩具，一方面，能滿足寶寶認知外界的需求，另一方面也能促進視覺發(fā)育。

　　3-6個月的

　　可以嘗試著給寶寶玩"響環(huán)"，就是那種在手上會發(fā)出聲音的小手環(huán)，能鍛煉寶寶的聽覺和觸覺。

　　6個月以上

　　顏色鮮艷的球對他們就很有吸引力了，這個階段的寶寶，對能動的東西都很感興趣。

　　1歲以上

　　可以嘗試給他們玩簡單的積木，將積木疊成不同的形狀，有助于寶寶的大腦認知發(fā)育。

　　1歲半以上

　　大部分適合0-3歲的玩具就基本都能玩了，通過這些種類不同的玩具，能夠滿足他們探索世界的欲望，并且鍛煉寶寶的動手能力。

　　給寶寶玩玩具的主要目的，就是為了引起寶寶的聯(lián)想活動，開拓他們的思維，激發(fā)他們的想象力，促進大腦的智力發(fā)育。

　　而玩具屬于"外因"，想要提高寶寶的大腦發(fā)育水平，玩具占據(jù)了重要地位，但此外還有"內因"，就是要補充充足的營養(yǎng)，內外一同發(fā)展，寶寶才會變得更聰明。

　　那么內因具體指的是什么呢?

　　事實上就是DHA了，相信很多家長對它都不會覺得陌生。DHA素來有"腦黃金"的稱謂，對于寶寶的大腦發(fā)育有著舉足輕重的作用，這也是為什么很多媽媽會經常給寶寶吃魚和核桃的原因。

　　充足的DHA攝入，加上玩具開發(fā)，內外兼修，孩子的智力發(fā)育便能得到充足的保證，對于家長們來說，無疑是一個好消息。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1300005.html

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