父母?jìng)儜?yīng)該都知道，記憶力的發(fā)展對(duì)寶寶非常重要的。所以很多父母早早地就開(kāi)始了對(duì)寶寶記憶力的訓(xùn)練和培養(yǎng)方法。但是有人疑惑和不安也隨之而來(lái)：寶寶都快 3 歲了，前幾天剛教他的短詩(shī)，這會(huì)問(wèn)他卻完全不會(huì)了，會(huì)不會(huì)記憶力差是，其實(shí)您們誤解了，記不住詩(shī)詞不意味著寶寶記憶力差，是您不知道幼兒記憶力訓(xùn)練方法。

　　幼兒的記憶特點(diǎn)

　　能記住日常發(fā)生的事情：幼兒期的寶寶一般能記住日常生活或者熟悉環(huán)境里重復(fù)出現(xiàn)的事情，這些事情在他的理解范圍之內(nèi)，所以能記住。比如爸爸每天要背著黑色背包去上班;經(jīng)常去的外婆家里養(yǎng)了條旺旺狗。

　　能記住發(fā)生在自己身上的事件：和自己相關(guān)的，更容易記住，比如昨天媽媽帶他去了動(dòng)物園，看了好多動(dòng)物。

　　沒(méi)有記憶策略：成人可以用不斷復(fù)述、把識(shí)記內(nèi)容組織起來(lái)等策略來(lái)記憶，但是大部分幼兒還做不到。

　　需要大人的詢問(wèn)和引導(dǎo)：由于幼兒的語(yǔ)言組織能力有限，他們不能像成人滔滔不絕地描述他經(jīng)歷的事情，但是通過(guò)大人詢問(wèn)和引導(dǎo)，提供更多的情景線索，他們可以表述更多。

　　了解了寶寶記憶的特點(diǎn)，才能有針對(duì)性地培養(yǎng)寶寶的記憶力。

　　五個(gè)小秘訣提高寶寶記憶力

　　1.利用重復(fù)的策略

　　幼兒期，寶寶喜歡一個(gè)故事聽(tīng)很多遍，爸爸媽媽不要煩，多給寶寶重復(fù)講，有利于他記住故事情節(jié)。

　　在寶寶洗澡或者睡前時(shí)，給寶寶復(fù)述一下今天做了什么。比如“寶寶早上起來(lái)吃了小米粥，然后去小區(qū)里找小哥哥玩，一起搭積木，阿姨還給寶寶吃了地瓜，寶寶今天是不是玩得很開(kāi)心呀?”

　　或者以對(duì)話的方式，引導(dǎo)寶寶描述今天發(fā)生的事情。比如“早上寶寶吃的什么呢?”“寶寶上午去哪里玩啦?”等。

　　2.列出做事情的步驟

　　爸爸媽媽可以把寶寶的生活常規(guī)分解成一個(gè)個(gè)小步驟來(lái)鍛煉寶寶的記憶力。比如，把早餐前的活動(dòng)分解為穿衣服、上廁所、洗臉、刷牙幾個(gè)獨(dú)立的事件，這樣寶寶更容易記住。

　　在寶寶完成一件事情后，讓他自己說(shuō)出下一步該做什么，加強(qiáng)他的記憶。

　　3. 把識(shí)記的東西形象化

　　寶寶對(duì)形象新奇，特征明顯的事物記憶效果好。所以提高寶寶的記憶力，可以夸大事物的典型特征，比如告訴寶寶孔雀是尾巴最漂亮最大的動(dòng)物，并且用動(dòng)作做出孔雀開(kāi)屏給他看。

　　還可以把陌生的事物形象化成寶寶熟悉的東西。比如認(rèn)識(shí)數(shù)字時(shí)，告訴他 2 像鴨子，3 像耳朵，4 像紅旗。這樣抽象的東西寶寶也能記住。

　　4.調(diào)動(dòng)各種感官來(lái)記憶

　　多種感官協(xié)助，可以增加記憶線索。比如識(shí)記黃瓜，眼鼻手都可以用起來(lái)。看一看黃瓜是一個(gè)綠色的長(zhǎng)條，聞一聞?dòng)星逑愕奈兜�，摸一摸有凹凸不平的觸感。這樣寶寶對(duì)黃瓜有更深的記憶了。

　　5. 通過(guò)簡(jiǎn)單語(yǔ)言解釋幫助寶寶識(shí)記

　　加強(qiáng)寶寶的記憶，就要幫助他理解。不然讓寶寶背了那么多東西，對(duì)他來(lái)說(shuō)一點(diǎn)意義也沒(méi)有。日常發(fā)生的事情是寶寶能理解的，所以他記得住。爸爸媽媽可以把枯燥的東西跟寶寶的日常生活相聯(lián)系，幫他理解識(shí)記。

　　比如，給寶寶講故事講到“臺(tái)風(fēng)”，可以一邊吹紙屑，一邊給他解釋“臺(tái)風(fēng)就是呼呼很大的風(fēng)，臺(tái)風(fēng)一吹，寶寶也會(huì)和這些紙一樣飛了。”這樣寶寶就很容易記住臺(tái)風(fēng)。

　　記憶力是寶寶今后學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)，提高寶寶記憶力還能培養(yǎng)他的自信心。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1208067.html

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