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家庭極端教育易導致兒童“心病”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

今年5歲的小綜,在祖父母的溺愛中長大,是家里的“小皇帝”。面對不聽話、固執(zhí)的兒子,父母對他的蠻橫無理進行了指責。小綜突然冒出一句:“爸媽死了才好呢!”專家表示,兒童心理出現(xiàn)問題,除了遺傳、生活方式等因素外,家庭教育的缺失越來越占主導位置!凹彝O端教育都極易令孩子出現(xiàn)緊張、焦慮、退縮、恐懼等情緒問題,引發(fā)不同形式的心理疾病!

“只有一個孩子,給他最好的”

小綜的行為就極具攻擊性!肮粜孕袨樵诓煌哪挲g階段有不同的表現(xiàn)形式。幼兒階段主要表現(xiàn)為吵鬧、惹是生非,是一種身體上的攻擊;稍大一些的孩子更多的是采用語言攻擊,謾罵、詆毀,故意給對方造成心理傷害。他們口中常說諸如‘不喜歡這個’、‘不跟你好了’、‘煩死了’等”。

專家:父母脾氣暴躁,當孩子的行為令其不滿意時,訓斥、打罵,為孩子樹立了攻擊性行為的模型。在溺愛嬌慣縱容孩子的環(huán)境中生長的孩子常表現(xiàn)出任性、蠻橫、不講理。此外,當家庭成員教育態(tài)度的不一致并將分歧在孩子面前表現(xiàn)出來時,孩子也易產(chǎn)生強烈的攻擊意識。

“嚇一下,小孩就聽話”

今年8歲的芊芊一直有“肚子疼”的毛病,且經(jīng)常在早晨上學前“發(fā)作”,醫(yī)生檢查后診斷,肚子疼是假的,由于恐懼上學而患上了焦慮癥才是真的。

專家:孩子不愿離開父母是正常的心理反應。兒童焦慮癥常見是分離焦慮,多發(fā)病于學齡前期,主要表現(xiàn)為兒童與親人分離時產(chǎn)生的焦慮反應。由于焦慮中的孩子會把所有的注意力放在尋找親人上。他們可以表現(xiàn)出不吃、不喝、不玩,還會引起孩子生理上的應激反應,長時間焦慮,容易使孩子抵抗力下降。這些孩子常常很容易感冒、發(fā)燒、肚子疼等等。

“孩子不打不成才?”

6歲的花花很喜歡說話,坐著幾分鐘就自言自語地說個不停,有時媽媽在看電視,身邊的她仍然說個不停。更嚴重的是,今年開始,花花越來越喜歡說謊,一會兒說同學欺負了她,一會兒又說自己考了100分。

專家:有些家長[微博]忙于工作,忽視了孩子需要關(guān)心的要求,當孩子一次偶然的說謊或者眨眼后,家長注意了,關(guān)心了,就可能在孩子心里產(chǎn)生影響。有些家長習慣以打代教,一發(fā)現(xiàn)孩子說謊就是一頓痛打,這不利于孩子的身心發(fā)展,甚至會令孩子不斷“改進”說謊技術(shù)來對付家長的打罵。

■專家有話

成人存在的心理問題多是在童年引起的,而造成兒童壓力引起心理疾病的情況主要是由家庭原因決定的。

家長對孩子的期望過高或過低都可能影響孩子的心理健康。一種情況存在于放縱型家庭,家人對孩子過度溺愛,孩子習慣索取,不懂得奉獻。一旦進入學習氛圍,在學校嚴格的教育方式下,容易形成焦慮、暴躁等心理問題。還有一種情況是專制型家庭,家長對孩子要求過于嚴格,孩子容易形成自卑、膽怯、回避的性格,成長過程中,在學習的壓力下,容易形成心理疾病。


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