經(jīng)常有媽媽訴說自己繁忙的工作和養(yǎng)育孩子之間的矛盾，于是我就會向她們介紹家長的五個層次，讓她們自己“對號入座”。因工作忙對孩子心懷愧疚，盡量滿足物質(zhì)要求，這是最底層“為孩子花錢”。犧牲自己的時間，認為“為孩子花時間”就是好家長，這也只是第二個層次。

有的家長和孩子在一起的時候發(fā)現(xiàn)自身和孩子身上有一些問題，開始“為孩子思考”，這就是第三個層次。

因為有了思考，發(fā)現(xiàn)了不足，就開始進入第四個層次“為孩子學習”。通過學習實現(xiàn)了最高層次“和孩子一起成長”。聽完層次論，媽媽們會接著問：“如果我辭職照顧孩子，不是和社會脫節(jié)了嗎？”這樣問的家長不能理解“和孩子一起成長”的道理。我會反問：“照顧孩子容易，還是照顧你的工作和老板容易？”媽媽會說“照顧孩子難”。

那么，如果花幾年把比老板難伺候的孩子培養(yǎng)好了，今后還怕什么完不成的工作和伺候不了的老板呢？很多人錯誤地把孩子當作自己事業(yè)和生活的絆腳石，這是不健康的心態(tài)，孩子其實給了你成長機會。

在孩子這所“大學”里你可以學到自省、耐心、信任、感恩，學到教育學、心理學、人際交往、家務(wù)管理等等。當你從這所大學畢業(yè)擁有了這些能力，重返職場時就可以游刃有余。而且，你的每一點進步都會有孩子的進步作為報償，孩子的每一點進步又都會讓你無比的快樂，這就形成了“提升—報償—快樂—再提升”的良性循環(huán)。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1090359.html

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