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睡前說的,不止是故事

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  孩子小的時候,父母總是要在睡前給他們講故事,我的孩子也不例外。身為成年人的我,不熱衷于大灰狼和小白兔之間追追逐逐、躲躲藏藏的小打小鬧,也不希望孩子小小年紀(jì)就向往王子和公主終日在城堡里無所事事的幸福生活,因為童話里的人總是不食人間煙火。每到睡前,我更喜歡和孩子說說話,互相講述著今天的見聞,并談?wù)劯髯缘目捶āF鸪,孩子總覺得沒什么可說的,對于我講述的人和事,他只會說“挺好玩兒的”、“他不對”諸如此類的一句話觀點。他總是站在自己喜歡的立場,把其他人都看成是犯錯的或者有罪的。

  有一次睡前,他跟我抱怨:“今天上課的時候同桌找我說話,我只說了一句,同桌說個沒完,結(jié)果老師讓我們倆都去罰站!”我說:“你為什么不這樣想想,如果老師只讓他站,那他肯定也不服氣,會不會趁沒人的時候揍你一頓呢?既然上課講話是你們兩共同參與的,那么受罰的時候當(dāng)然一個也不能少。罰了,知道錯了,改正了,沒有人會怪你;有錯不受罰,等到下次犯錯了,沒人能原諒你了,你覺得呢?”他說:“對呀,否則我就會被同學(xué)揍一頓當(dāng)作懲罰了,現(xiàn)在還好只是罰站!”作為過來人,我們也知道孩子雖然小,但總有他的思維方式。有時候,傾聽并且給予意見是拉近和他們之間距離的好方法。

  現(xiàn)在好多孩子都以為“有父母,那么面包會有的,牛奶也是會有的”。作為母親,我希望孩子明白:不勞而獲的東西,擁有的無法長久;獲得的東西要懂得珍惜,貪得無厭會遭人唾棄。一天晚上,他問:“媽媽,明天可以去買玩具嗎?這個月都沒買過!蔽艺f:“可以,你想買幾個呢?”他說:“越多越好!蔽艺f:“媽媽每月給你的伙食費,如果用在買玩具或者其他用途上,我付70%,你付剩下的?梢岳鄯e,這樣你想買多少就買多少,你看怎么樣?”第二天他到市場上去看,凡是自己喜歡的東西,價格乘以0.3后,用他一個月省下來的錢大多不夠。即使夠了,他也會再盤算盤算:省了一個月就買這么一個東西?如果有更想買的怎么辦呢?是不是累積到下個月會更好?

  做父母的人都懂得,父母是不吝惜給孩子買東西的。但是讓他形成“并非一切都能輕易得到,為了得到,我要做出哪些努力”的觀念非常重要。到了下次,他不會漫無目的地去街上逛,而是先想好買什么,然后盤算攢多長時間的錢才夠。而且在攢錢的過程中,他大概又會有新的目標(biāo)。

  我們能給孩子的教育,如果不露痕跡,只在溝通中傳授,那么孩子也就不那么抵觸,他們會和你開誠布公,把你當(dāng)作朋友,而再不是“天天管我”的媽媽!


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