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影響孩子安全感建立的因素

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  1、家庭生活不和諧,父母經(jīng)常爭(zhēng)吵

  家庭成員之間融洽的關(guān)系,是孩子建立安全感的重要基礎(chǔ)。對(duì)于孩子來(lái)講,父母就是他的整個(gè)世界,是他生活的楷模。如果孩子經(jīng)?吹礁改搁g的沖突,孩子會(huì)感到極大的不安與畏懼。幼小的心靈會(huì)埋下陰影。從這個(gè)意義上來(lái)講,父母能送給孩子最好的禮物,就是美好的婚姻,這會(huì)直接影響孩子安全感的建立,以及影響社會(huì)化、人際關(guān)系等諸多方面。

  2、母親沒(méi)有足夠的安全感,情緒多變

  母親是孩子最親密的接觸者,如果母親經(jīng)常怕這怕那,多愁善感,那么就會(huì)直接影響到孩子的做事與生活態(tài)度。只有母親本人的安全感和價(jià)值感足夠時(shí),才不會(huì)常常產(chǎn)生焦慮。而自信、穩(wěn)定、成熟、理智的養(yǎng)育態(tài)度,既能減少媽媽不必要的內(nèi)心消耗,同時(shí)也會(huì)帶給孩子安全而平和的狀態(tài)與氣質(zhì)。

  3、孩子的心理營(yíng)養(yǎng)未得到滿足

  在日常生活中,孩子沒(méi)有得到行動(dòng)上的自由、獨(dú)立與正常情緒的釋放。通常在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,成人很少考慮孩子的需求與愿望,孩子只能圍著成人的指揮棒、“晴雨表”來(lái)轉(zhuǎn),孩子想去的地方、想玩的東西,經(jīng)常被嚴(yán)令禁止,如:“太臟了”、“太危險(xiǎn)了”等等。當(dāng)成人高興時(shí),拉過(guò)孩子不管是否愿意,又親又抱。不高興時(shí),又嫌棄孩子話多,不愿理睬。有時(shí)還會(huì)拿“再不聽(tīng)話,我就不要你了”等話語(yǔ)相威脅,有時(shí)還拿“許愿”來(lái)敷衍孩子。長(zhǎng)此以往,就損傷了孩子探索新事物的動(dòng)力,使孩子失去自我,對(duì)成人不信任,自身失去安全感。

  4、家庭對(duì)獨(dú)生子女的溺愛(ài),使孩子畏懼困難

  家庭溫柔的陷阱,特別是隔代疼,把孩子保護(hù)得太好,為孩子成長(zhǎng)的每一步,準(zhǔn)備好了“清道夫”、“鋪路石”,剝奪了孩子面對(duì)困難的機(jī)會(huì),使孩子膽小、畏懼困難,自然自身也失去了安全感。

  5、家長(zhǎng)的怕輸心理和處處都要孩子爭(zhēng)“第一”

  家長(zhǎng)常常對(duì)孩子提出一些不切實(shí)際的目標(biāo)要求?傋屪约旱暮⒆优c別的孩子進(jìn)行比較。當(dāng)孩子不如別人或出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)非常著急,抱怨的話、情緒化的行為就會(huì)出現(xiàn)。經(jīng)常不去考慮孩子的感受與能力。


  6、孩子以自我為中心,只能聽(tīng)得表?yè)P(yáng),聽(tīng)不得一點(diǎn)批評(píng)意見(jiàn)

  孩子常?梢暂p而易舉地得到表?yè)P(yáng),家長(zhǎng)、幼兒園老師天天都是,“你真棒”,“你太聰明了!”等等,使孩子患了“表?yè)P(yáng)依賴癥”,聽(tīng)不得一點(diǎn)反面意見(jiàn),這樣的孩子缺少抗挫折的體驗(yàn)和原動(dòng)力,常常會(huì)很情緒化,缺少安全感。


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