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炸彈媽媽不利于孩子的人格塑造

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 父母學(xué)堂 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  “在公司也管著十幾號(hào)人,怎么回到家連個(gè)小孩子也管不好。感覺(jué)很挫敗,煩躁,非常煩躁,我朋友見(jiàn)著我都說(shuō)我現(xiàn)在脾氣變壞了。老公也常說(shuō)我是后媽級(jí)的。”越來(lái)越多的80后晉級(jí)當(dāng)媽?zhuān)⒆映臭[或者不聽(tīng)話(huà),就會(huì)“暴跳如雷”,有絲毫風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)著急上火,你也是炸彈媽媽嗎?

  “起床嘍。”“讓我再睡5分鐘吧。”推推小妞,扭扭身子繼續(xù)睡。等媽媽做好早餐來(lái)催,小妞還是繼續(xù)睡得不亦樂(lè)乎,媽媽只好再次提高音量,于是“清晨奏鳴曲”響起……“幼兒園老遲到總不好,可每天清晨都這樣心急火燎,讓人難以有個(gè)好心情。”妞媽告訴記者,自己開(kāi)始很不適應(yīng),覺(jué)得“媽媽”這個(gè)詞責(zé)任太重了。“我心情好時(shí)什么都不想,但寶寶一鬧時(shí)我就煩躁,甚至自己也想哭。我覺(jué)得自從當(dāng)了媽以后就脆弱了。”

  “從俊言出生到現(xiàn)在婆婆來(lái)的次數(shù)也是有限的,我都記得。”“帶孩子,買(mǎi)菜做飯,一切都是自己的。”“因?yàn)闊o(wú)法每時(shí)每刻陪在孩子身邊?傆X(jué)得虧欠孩子的多,所以他不開(kāi)心我就著急。”記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),許多上班族媽媽每天奔波于單位、幼兒園、家之間,處于“打仗”狀態(tài)。下班跟上班一樣,甚至更忙。一個(gè)幼兒園老師告訴記者,統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn),班級(jí)里的80后新杭州媽媽更容易煩躁。

  “有些媽媽本身工作比較努力,對(duì)孩子的要求也比較高,聽(tīng)說(shuō)在幼兒園表現(xiàn)不好,一下子就激動(dòng)了。還有的是思想上沒(méi)完全做好準(zhǔn)備,孩子哭,她也哭。另外有一些因?yàn)楦鞣N原因家里的老人幫不上手,媽媽比較年輕缺乏經(jīng)驗(yàn)。有的媽媽甚至在家長(zhǎng)會(huì)上就‘發(fā)飆’了。”

  拒絕后媽標(biāo)簽,不做炸彈媽媽?zhuān)艘莆张c孩子博弈的平衡外,還要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒。從事早期教育10余年的春春老師告訴記者,出現(xiàn)煩躁情緒并不奇怪。不妨把感到煩惱的事寫(xiě)下來(lái),然后逐個(gè)解決。把自己的想法和感受與老公交流,以取得他的支持。周末全家走到戶(hù)外,對(duì)放松也有好處。

  “當(dāng)父母跟在單位里當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)是兩回事,還是要調(diào)整心態(tài),一個(gè)良好的狀態(tài)應(yīng)該是,每天一下班看到寶寶就將上班的煩惱一掃而光了。營(yíng)造溫馨穩(wěn)定的家庭氛圍,對(duì)寶寶的性格培養(yǎng)以及人格塑造都有好處。”



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