☆情緒因素
快樂(lè)的氛圍和父母及時(shí)的鼓勵(lì)，會(huì)讓寶寶覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)言是件快樂(lè)的事情，學(xué)起來(lái)有勁，收獲和進(jìn)步就會(huì)很多。因?yàn)�，小孩子有心一個(gè)重要的心理特點(diǎn)就是“依賴(lài)性”，他還不能進(jìn)行自我肯定，別人來(lái)的鼓勵(lì)是他學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿�。與寶寶分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)是對(duì)他認(rèn)知活動(dòng)和語(yǔ)言發(fā)展最優(yōu)的反饋和強(qiáng)化，會(huì)讓寶寶更加自信，有更強(qiáng)的求知欲。反之，強(qiáng)制練習(xí)、周?chē)说呐u(píng)與嘲笑、父母不給予愛(ài)等所造成的不安情緒，都可能限制兒童語(yǔ)言的發(fā)展。
☆語(yǔ)言環(huán)境
孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言是從模仿成人的發(fā)音開(kāi)始的。與成人交往較多的寶寶，語(yǔ)言發(fā)展速度較快；而出生后就脫離了成人語(yǔ)境或很少和成人有語(yǔ)言交流的孩子，很可能就不會(huì)說(shuō)話(huà)，即使會(huì)說(shuō)也較同齡兒童時(shí)間晚，能力差。另外，廣播電視及圖書(shū)畫(huà)報(bào)等周?chē)恼Z(yǔ)言環(huán)境等對(duì)兒童的語(yǔ)言發(fā)展也都有影響。每個(gè)人的外語(yǔ)水平幾乎都不及母語(yǔ)的原因也可以歸結(jié)到語(yǔ)言環(huán)境。
☆社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)條件
社會(huì)文化生活較豐富的孩子接收的語(yǔ)言信息就多，影響下語(yǔ)言發(fā)展較快，表達(dá)能力也較強(qiáng)；而嬰幼兒期生活單一、孤獨(dú)度過(guò)的孩子，其語(yǔ)言發(fā)展較遲緩。農(nóng)村兒童比城市兒童一般語(yǔ)言發(fā)展較慢，語(yǔ)言較貧乏，也是社會(huì)、文化等方面有差距的結(jié)果。
☆性別差異
一般說(shuō)，女孩子天生對(duì)語(yǔ)言比較敏感，比男孩子的語(yǔ)言能力發(fā)展要快些，有人歸結(jié)原因時(shí)強(qiáng)調(diào)，女性左腦較發(fā)達(dá)，較感性。
這些因素中，發(fā)音器官、聽(tīng)覺(jué)、大腦這三個(gè)環(huán)節(jié)是保證語(yǔ)言發(fā)育的重要的先決條件，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言或言語(yǔ)的障礙。
徐博士的溫馨提示
語(yǔ)言早教須知：
1.對(duì)不太會(huì)發(fā)音的寶寶，可以對(duì)他多發(fā)一些簡(jiǎn)單的元音；
2.和寶寶說(shuō)話(huà)可以臉對(duì)臉，讓寶寶多看爸媽是如何發(fā)音的；
3快樂(lè)的環(huán)境是寶寶最佳的心理成長(zhǎng)環(huán)境，要讓寶寶覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)言是件快樂(lè)的事情，寶寶學(xué)起來(lái)才會(huì)更有勁兒；
4.在寶寶發(fā)音取得進(jìn)步時(shí)，可以通過(guò)擁抱、微笑讓他知道你很重視他，很喜歡和他講話(huà)；
5.在說(shuō)話(huà)的同時(shí)運(yùn)用更多的肢體語(yǔ)言；
6.應(yīng)注重寶寶的回應(yīng)，與之形成發(fā)音上的呼應(yīng)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1060666.html
相關(guān)閱讀：
如何與學(xué)語(yǔ)前寶寶溝通？
利用生活細(xì)節(jié) 給寶寶數(shù)學(xué)啟蒙
如何培養(yǎng)3-4歲孩子的邏輯思維？
提高寶寶智力的食品推薦