我和妻子有兩個(gè)女兒，她們的年齡只差一歲多。她們讀小學(xué)時(shí)，雖然讀的都是同一所不被看好的學(xué)校，但畢業(yè)時(shí)都以高分先后考入了呼和浩特市第二中學(xué)，而且小女兒考入的還是“超常班”，又稱(chēng)“少年班”。小女兒讀“少年班”只讀了四年，便高中畢業(yè)參加了高考。令人遺憾的是，當(dāng)年她雖然不算民族政策加分就考了603分，填報(bào)的第一志愿是同濟(jì)大學(xué)土木工程專(zhuān)業(yè)，卻因“志愿扎堆”未得錄取，而被調(diào)劑到了蘭州大學(xué)旅游管理專(zhuān)業(yè)。她不愿意去，就參加了復(fù)讀�！　�2003年，兩個(gè)女兒同年參加了高考。結(jié)果，雖然都沒(méi)有取得足以穩(wěn)妥進(jìn)入北大、清華的高分，也都以非常“保險(xiǎn)”的成績(jī)，一個(gè)被錄取到了北京師范大學(xué)管理科學(xué)專(zhuān)業(yè)，一個(gè)被錄取到了四川大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)。令人格外欣喜的是，小女兒在北師大讀了四年本科，畢業(yè)前以班級(jí)名列第三的綜合成績(jī)被保送為中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)院管理科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)碩博連讀的研究生，如今已讀到研二了；大女兒因?yàn)閷W(xué)醫(yī)而讀了五年本科，畢業(yè)前以班級(jí)名列第一的綜合成績(jī)也被“推免”成為本校攻讀臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)專(zhuān)業(yè)的碩士研究生，如今已讀到研一第二學(xué)期了。如不顧慮其他方面的一些問(wèn)題，也是能夠順利讀完博士的。　　知道我們兩個(gè)女兒情況的一些親朋好友們，希望我和妻子好好總結(jié)一下，寫(xiě)寫(xiě)我們的家庭教育經(jīng)驗(yàn)與做法�！　∥液推拮铀记跋牒螅�覺(jué)得我們的兩個(gè)女兒之所以能夠在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)取，在綜合素質(zhì)上不斷提高，固然與學(xué)校教育和個(gè)人因素有很大關(guān)系，但家庭的影響，為人父母的做法也是起了一定作用的�；仡櫩偨Y(jié)起來(lái)，我們還是有一些心得體會(huì)的，所以寫(xiě)下來(lái)供讀者參考�！　〈蚝没�礎(chǔ)，特別重要。要想讓孩子們?cè)趯W(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，學(xué)有所成，且品格端正，具有良好的綜合素質(zhì)，就要在孩子小的時(shí)候，尤其是在幼兒教育和初級(jí)教育階段，努力為其打好基礎(chǔ)。我們的做法是，在孩子們的幼兒教育階段，主要是讓她們跟隨幼兒園老師進(jìn)行輕松愉快的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)，不增加她們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。在小學(xué)教育階段，主要是促使孩子們樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)和具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，保持優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)和積極向上的心態(tài)。作為家長(zhǎng)，主要的做法就是提醒和幫助孩子們按時(shí)并保質(zhì)完成課外作業(yè)等。在這一階段，孩子們的學(xué)業(yè)比較輕松，精力比較過(guò)剩，課外時(shí)間比較多，需要為她們安排一些適當(dāng)?shù)淖屗齻兏信d趣的課外學(xué)習(xí)，包括文藝、體育等方面的學(xué)習(xí)。但切記不要過(guò)多過(guò)雜，不要過(guò)多增加負(fù)擔(dān)。我們?cè)诖笈畠荷闲�學(xué)一年級(jí)、小女兒上學(xué)前班時(shí)，買(mǎi)了一架鋼琴，安排孩子們拜師學(xué)習(xí)。大女兒經(jīng)過(guò)六年的堅(jiān)持，到小學(xué)畢業(yè)前已經(jīng)通過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院組織的校外音樂(lè)水平考級(jí)最高一級(jí)的考試，獲得了九級(jí)證書(shū)。小女兒只學(xué)了兩個(gè)多月，就提出了不愿學(xué)琴而要學(xué)畫(huà)的要求。我們尊重了她的意愿。由于她對(duì)學(xué)畫(huà)感興趣并有這方面的天分，經(jīng)過(guò)六年多的努力，她在畫(huà)畫(huà)方面取得了驕人的成績(jī)，也獲得了不少證書(shū)。回想起來(lái)，孩子們學(xué)琴也好，學(xué)畫(huà)也好，不僅充實(shí)了自己，掌握了一門(mén)藝術(shù)，學(xué)琴者還鍛煉了記憶方面的能力和邏輯思維方面的能力，學(xué)畫(huà)者則鍛煉了審美方面的能力和形象思維方面的能力，對(duì)于孩子們的智力開(kāi)發(fā)也大有裨益。　　我的妻子在數(shù)學(xué)方面有著一定的天賦和較好的基礎(chǔ)。為了開(kāi)發(fā)孩子們的智力，妻子在兩個(gè)女兒讀五六年級(jí)的時(shí)候，抽空輔導(dǎo)孩子們做了一些全國(guó)性的數(shù)學(xué)比賽題，使孩子們也受益匪淺。在小學(xué)升初中的考試中，她們先后取得了數(shù)學(xué)滿(mǎn)分的成績(jī)。大女兒還在小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期參加了全國(guó)“第六屆華羅庚金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”，獲得了一等獎(jiǎng)；在初中一年級(jí)上學(xué)期參加了全國(guó)“希望杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”，獲得了銀牌。小女兒在參加完小學(xué)升初中考試后，還報(bào)名參加了當(dāng)年呼和浩特市第二中學(xué)組織的招收“超常班”(后稱(chēng)“少年班”)學(xué)生的考試。那次考試只考數(shù)學(xué)，結(jié)果，在近千名學(xué)生報(bào)考、只招45名學(xué)生的情況下，她以名列第九的成績(jī)進(jìn)入了“超常班”。孩子們?cè)谟變航逃�和初等教育階段打好了基礎(chǔ)，進(jìn)入中等教育以至于高等教育階段，就無(wú)需我們作家長(zhǎng)的多管了。　　要多鼓勵(lì)、激勵(lì)孩子，而不能責(zé)備、更不能打罵孩子。為人父母之后的我們，都應(yīng)該尊重孩子，與孩子交朋友，多鼓勵(lì)、激勵(lì)孩子們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，而不能簡(jiǎn)單粗暴地對(duì)待孩子�！　∥液推拮訉�(duì)我們的兩個(gè)女兒的褒揚(yáng)既有言語(yǔ)方面的，又有物質(zhì)方面的。無(wú)論是一家人在一起的時(shí)候，還是和親朋好友在一起的時(shí)候，無(wú)論是面對(duì)著孩子們的時(shí)候，還是孩子們不在場(chǎng)的時(shí)候，我們都說(shuō)我們的孩子行、不錯(cuò)。我們不在意、不避諱有人會(huì)說(shuō)我們總是“炫耀”或“吹捧”自己的孩子。我們的目的只在于鼓勵(lì)、激勵(lì)自己的孩子。在物質(zhì)方面，我們給孩子們的鼓勵(lì)、激勵(lì)或獎(jiǎng)勵(lì)的做法是：平時(shí)，每當(dāng)孩子們遇有“小考”并取得了好成績(jī)的時(shí)候，我們就給她們每人三五塊錢(qián)，讓她們隨意去買(mǎi)點(diǎn)兒好吃的或好玩的；而在她們遇有期末、畢業(yè)、升學(xué)或參加某一方面的考試并取得了好成績(jī)的時(shí)候，我們就給她們每人二三十塊錢(qián)的“大獎(jiǎng)”，帶她們?nèi)ド痰曩I(mǎi)一件漂亮衣服，或到飯店去“撮一頓”，吃她們喜歡吃的美食。我們從來(lái)都是遇到一個(gè)孩子有好事、喜事的時(shí)候，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)兩個(gè)孩子，也就是讓另一個(gè)孩子也“沾沾喜氣”，從而也得到鼓勵(lì)、激勵(lì)。　　我們家的日子一直過(guò)得都很平常，也可以說(shuō)很節(jié)儉。盡管如此，每當(dāng)需要給孩子們花大錢(qián)的時(shí)候，我們從不猶豫、從不吝惜。我們的大女兒在上小學(xué)四年級(jí)和初中一年級(jí)的時(shí)候，曾兩次被自治區(qū)少工委邀請(qǐng)參加“優(yōu)秀少先隊(duì)員夏令營(yíng)”，赴朝鮮和韓國(guó)參觀游覽，第一次花了1000多元，第二次花了3000多元，我和妻子都痛痛快快地給她交了錢(qián)，讓她去了。小女兒沒(méi)趕上這樣的機(jī)會(huì)，我們覺(jué)得不該虧待，在她讀“超常班”期間的一個(gè)暑假，適逢我去湖南長(zhǎng)沙出差，就為她也買(mǎi)了一張飛機(jī)票，帶她去了一趟。我們作家長(zhǎng)的，能夠盡力而為地適當(dāng)?shù)刈尯⒆觽兂鋈プ咦�，不僅開(kāi)闊了孩子們的眼界，讓她們得到了鍛煉與激勵(lì)，也使她們留下了難忘的記憶�！　『⒆觽�?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上以及在人生的道路上，也會(huì)遇到不順不暢的時(shí)候，會(huì)遇到挫折和失敗的時(shí)候，會(huì)遇到不盡如人意的時(shí)候。這種時(shí)候，就更需要作家長(zhǎng)的多加關(guān)心和愛(ài)護(hù)、引導(dǎo)和鼓勵(lì)。我們的大女兒在讀高二期間，也曾放松學(xué)習(xí)而迷戀看卡通書(shū)和去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，我們發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過(guò)多次的談話、耐心的引導(dǎo)，使她重新樹(shù)立起了好好學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取的信心和勇氣。我們的小女兒在復(fù)讀的兩個(gè)學(xué)期內(nèi)，也曾焦躁不安過(guò)，情緒起伏過(guò)。我們想方設(shè)法讓她解放自己、放松自己，以穩(wěn)定的心態(tài)進(jìn)行復(fù)讀。當(dāng)她又一次參加高考時(shí)，終于取得了勝過(guò)上年的喜人成績(jī)�！　『⒆觽�?cè)谛〉臅r(shí)候可塑性及模仿力特別強(qiáng)，很容易受到家長(zhǎng)及所接觸到的其他人潛移默化的影響與熏染。因而，一定要引起家長(zhǎng)的高度重視。我曾經(jīng)觀察到一種社會(huì)現(xiàn)象的存在，一般來(lái)說(shuō)，父母雙方或一方是從事教育工作的，其子女的學(xué)習(xí)及其他方面都不錯(cuò)，并能夠不斷成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才；而不少官員或富有人家的子女，則有不少或變懶或?qū)W壞，成為“問(wèn)題青少年”，甚至違法犯罪。我想，這與家庭及社會(huì)的影響頗有關(guān)系�！　∥液推拮釉�多年在自治區(qū)黨政機(jī)關(guān)工作。我本人自30多歲起直至現(xiàn)在擔(dān)任過(guò)多個(gè)部門(mén)多種崗位領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。從生活狀況上來(lái)講，我家雖未怎樣富裕過(guò)，也未如何貧困過(guò)。盡管如此，我們也從未讓孩子們覺(jué)得自己的父母有多高的政治地位，從未讓她們隨意花錢(qián)、隨便浪費(fèi)，從不敢讓她們感染不正之風(fēng)。每當(dāng)家里來(lái)客人的時(shí)候，除非特殊情況，我們一般都是讓孩子呆在屋里看書(shū)或?qū)懽鳂I(yè)，而不讓她們出來(lái)見(jiàn)面。每當(dāng)有人請(qǐng)我們?nèi)�家人吃飯的時(shí)候，除非特殊情況，我們也盡量不帶孩子去，一是怕她們耽誤學(xué)業(yè)，二是怕她們接受不良影響。我們更注意不在孩子們面前談?wù)撋鐣?huì)上的不良現(xiàn)象，也是為了避免她們受到不良影響。我們還注意在閑暇的時(shí)候讀書(shū)、看報(bào)或?qū)懳恼拢�給孩子們做出珍惜時(shí)間、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣。我和妻子在工作上也有遇到挫折的時(shí)候，尤其是在妻子身上還發(fā)生過(guò)受委屈而憤然辭職，失去工作崗位的事情。即使這樣，我和妻子也盡量克制自己，沒(méi)有在孩子們面前過(guò)多地表現(xiàn)出悲觀失望與怒不可遏的言行舉止，而是直面人生，走自己的路……　　自從孩子們雙雙“飛離”這個(gè)家后，我們就很少為她們的學(xué)習(xí)和為人等方面操心過(guò)、擔(dān)憂過(guò)。我們只不過(guò)是在經(jīng)濟(jì)方面為她們提供力所能及的一般水平的保證而已；再就是每周打一次電話問(wèn)候問(wèn)候，要她們保持輕松學(xué)習(xí)的狀態(tài)，多加注意身體健康和人身安全。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/zaojiao/1045659.html

相關(guān)閱讀：