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可以教育寶寶快樂的

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

很多父母在采訪中說,其實很多小朋友對于兒童節(jié)還沒有概念。其實現(xiàn)在的生活教育模式,物質(zhì)豐富,寵愛有加,基本上每天都可以是兒童節(jié)。那么兒童節(jié)存在的意義在哪里?

每個人獲得快樂的模式不盡一樣,不過每個人對于快樂的需求都是一樣的。既然有一個節(jié)日叫做兒童節(jié),父母親們不會放過這個機會教育的好時機。告訴孩子們,為什么會有這樣一個節(jié)日,教會他原來這個世界有很多幸福并非理所當(dāng)然。這樣他才會用珍惜的眼光,去發(fā)現(xiàn)生活中每一個哪怕很小的閃光點,去發(fā)現(xiàn)令自己快樂的點點滴滴。

看見一滴水,能發(fā)現(xiàn)水滴里整棵植物的倒影;聽到一陣風(fēng),因為有樹葉沙沙的響聲;善于深入發(fā)掘生活美好的孩子,會有更敏感的觀察力及分析力,那么至少在面對一件事情的時候,他會思考更多,而不是脆弱地被現(xiàn)實或困難擊垮———這個興高采烈的兒童節(jié),原本就是為了悼念在戰(zhàn)爭中死難的兒童而設(shè)。但止于悲傷不是節(jié)日的立意,樂觀堅強的人要能夠從悲傷中獲得堅定的正面力量。

所以,快樂是一種能力。和孩子一起學(xué)會珍惜、感恩,我想,無論是否兒童節(jié),他們都會比較快樂。


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