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哪些做法會(huì)讓孩子成績(jī)差?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  導(dǎo)語(yǔ):很多父母對(duì)自己的孩子成績(jī)差,以為怪罪孩子太貪玩,或者不認(rèn)真,其實(shí)父母在平時(shí)教育孩子的過(guò)程中的一些做法就注定讓孩子成績(jī)差呢,讓鳳凰網(wǎng)親子小編搜羅這些做法,父母可以看看你有哪些做法。

  1.嘮叨式。許多家長(zhǎng)在對(duì)待孩子教育的問(wèn)題上,肯定有比較定型的做法……很多孩子說(shuō),一聽父母嘮叨他就煩。因此,嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。

  2.數(shù)落式?偸菙(shù)落孩子,你怎么不用功?你怎么樣?總是在那兒數(shù)落。數(shù)落比嘮叨更惡性,因?yàn)閿?shù)落常常有譴責(zé)性質(zhì)。數(shù)落式家教往往破壞孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài),把孩子學(xué)習(xí)的積極性給壓制住了。

  3.訓(xùn)斥、打罵式。訓(xùn)斥打罵都可能使孩子產(chǎn)生逆反心理,其結(jié)果不僅不會(huì)使孩子成績(jī)提高,反而會(huì)使孩子更加厭學(xué),甚至逃學(xué)。

  4.達(dá)標(biāo)式。規(guī)定孩子下次考試平均成績(jī)必須達(dá)到多少分,各次要進(jìn)入前幾名,這叫達(dá)標(biāo)式。達(dá)標(biāo)式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),使孩子心理上特別緊張,擔(dān)心達(dá)不了標(biāo)。

  而孩子往往是越擔(dān)心越達(dá)不到標(biāo),因?yàn)樾睦砩系膲毫κ顾茈y自由發(fā)揮,也很難發(fā)揮出應(yīng)有水平。

  5.疲勞式。學(xué)校搞題海戰(zhàn)術(shù),家長(zhǎng)再增加學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)題目,這就是疲勞式教育。孩子的精力是有限的,超負(fù)荷學(xué)習(xí)會(huì)給孩子的身心健康帶來(lái)傷害,最終只能是欲速不達(dá)。

  6.包辦、陪讀式。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)都替他操心,問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,沒(méi)完沒(méi)了地輔導(dǎo),一天到晚陪著孩子學(xué)習(xí)。這也是錯(cuò)誤的方法。

  7.催促式!澳阍撟鲎鳂I(yè)了,你該復(fù)習(xí)了”,這樣的催促如果孩子聽煩了,本來(lái)想學(xué),一催反而不想學(xué)了。

  8.愁眉苦臉式。父母的面孔對(duì)孩子是有很大的影響的。一個(gè)孩子回到家里,如果面對(duì)的是一張數(shù)落自己的臉,一張嘮叨的臉,一張訓(xùn)斥的臉,一張打罵的臉,一張愁眉苦臉的臉,一張拉長(zhǎng)的臉,一張催促的臉,孩子就會(huì)從根本上失去在家庭中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

  最后,跟自己對(duì)照一下,看看自己有哪些方法已經(jīng)在使用了,如果有的話,希望有則改之,好盡快提高孩子的成績(jī)。


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