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右腦訓(xùn)練之教孩子做測量游戲

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童右腦開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

測量游戲讓孩子學(xué)習(xí)用測量的方法比較長短、高矮,進(jìn)一步認(rèn)識量的概念。以前,家長教孩子比較長短、高矮,往往是運(yùn)用并置比較或目測方法來進(jìn)行的,這里教孩子用測量的方法來比較。

1.用標(biāo)準(zhǔn)物測量。

家長問孩子:如果要比一比床的兩邊的長短,怎樣才能比較呢?孩子會明白是不能把它們放在一起比較的,家長可以讓孩子想一想,用什么方法比較呢?引導(dǎo)孩子說出要“量一量”才能知道。然后啟發(fā)孩子思考:用什么東西來量才好?讓孩子想出多種測量工具,如用尺、小棍、紙條、鉛筆、腳步等來測量。

讓孩子用一標(biāo)準(zhǔn)物對床的兩邊測量,然后根據(jù)測量所得數(shù)目的大小,來比較床的兩邊的長短。如床的兩邊為4小棍長、3小棍長,從而,可以根據(jù)數(shù)目的大小判斷床的一邊比另一邊長。用同樣的方法測量一下別的物體,如墻的長度,書桌的長度和高度,樹的粗細(xì)等等。

2.用尺子測量。

由于用不同物品測量得出的結(jié)果不一樣,人們就用尺子來作為測量的工具。家長最好準(zhǔn)備一支20厘米的尺子(或用木棍自制),告訴孩子這支尺長為10厘米,然后教孩子用尺量一量物體,并說出測量結(jié)果(結(jié)合整10整10地數(shù)數(shù)進(jìn)行)。根據(jù)測量結(jié)果,比較一下這些物體的長短、高矮。
如果孩子能夠接受,家長可以教孩子認(rèn)識尺的刻度,運(yùn)用這些知識。
 


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