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媽媽們的那些育兒“歪招”

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 家庭教育 來源: 逍遙右腦記憶

  被孩子N年如一日的不合作態(tài)度搞得筋疲力盡?別急,我們給你出些“歪主意”,幫助你暫時解脫一下。

  教子歪招之??洗頭篇

  酷頭

  用洗發(fā)香波的泡沫給孩子做一個充滿創(chuàng)意的造型:天線寶寶的天線,奧特曼的頭盔,或者芭比的王冠,然后遞給他一面小鏡子,讓他好好欣賞自己的洗澡版絕佳造型。當然,如果手藝欠佳,你也可以胡亂在孩子頭發(fā)上抓一把,讓他自己發(fā)揮,那到底是什么造型。

  借助工具

  孩子不喜歡洗頭,最大的原因就是不喜歡洗澡水流進眼睛的感覺,所以你可以嘗試給孩子佩戴一頂洗發(fā)帽。當然,不是每個孩子都能接受那種“緊箍咒”的感覺的,所以你在購買之前,最好能先從朋友那里借一頂試試效果。

  “想挑戰(zhàn)嗎?”模仿電視競賽節(jié)目,跟孩子玩兒一個“看誰洗得快”的游戲,你給他洗頭的同時,讓他給小熊洗頭,看誰最先洗完。當孩子為勝利而歡呼的時候,你就偷著樂吧……

  盡量美化

  不要簡單地說“該洗頭了”,你完全可以把這個意思包裝成“媽媽給你做一個按摩好不好?”然后盡量地渲染你如何細致地洗手、幫他清理頭發(fā),然后給他講你在外面洗頭時候的所見所聞,相信這個可愛的傻顧客會被你牽著鼻子走的。

  教子歪招之??刷牙篇

  給寵物做示范

  你可以抱著孩子最喜歡的小狗玩具,嘴里嘟嘟囔囔地說:“我想刷牙,可是不會。”然后再慷慨地招呼寶寶說:“來,咱們教教汪汪怎么刷牙好不好?”當寶寶認認真真地被當作模特給狗狗做示范的時候,你的目的就達到了。

  來點兒藝術

  與其跟孩子說“我們來刷牙吧”,不如跟他探討“我們給牙齒們畫畫好不好?”你可以煞有介事地在自己的門牙上刷來刷去,假裝畫好一個圖案然后不滿意重來。然后再在孩子的門牙上試試,告訴他現(xiàn)在是在畫什么,用什么顏色更好。試一兩次也許很靈驗。

  為牙膏美言

  不要把那管白白胖胖的東西叫做“牙膏”,說它是“魔力軟條”好不好?讓孩子在刷牙之前許個愿。告訴他如果能夠讓軟條徹底變成泡泡,愿望也許就能實現(xiàn)了。

  增加趣味

  “今天我們從下往上刷,還是從里往外刷呢?”

  改變策略

  “以前我們干什么事情都是比誰最快,今天咱們比比誰最慢好不好?看誰刷的時間長?”

  教子歪招之??分享篇

  備份

  只要可能,盡量讓玩具有備份,兩輛小汽車,兩支蠟筆,兩沓白紙,兩個娃娃。

  捧殺

  一旦你的孩子某一次成功與別的小朋友分享,就用表揚淹沒他?洌】!夸!讓他知道這是你喜歡的行為,并且讓他愿意為了獲得表揚一而再、再而三地這樣做。

  私藏

  如果有小朋友來家里做客,而家里的某些玩具孩子死活不能割舍的話,你還是遂了他的心愿吧。不妨在小朋友來之前和寶寶商量好寶貝的藏身之處,這樣就不會出現(xiàn)對方志在必得,他誓死保衛(wèi)的慘烈場面,你也就不會讓自己成為尷尬的主人。

  放權

  跟孩子說:“你來定吧,當當?shù)降资窍韧鎯很壍阑疖,還是先玩兒彩泥?”可憐的孩子總得放棄一個了。

  教子歪招之??“自己玩兒”篇

  上綱上線

  無論你的孩子自己一個人蹲著玩兒了10分鐘涼水,還是悶在那里搗鼓了20分鐘拼圖,你都要夸張地對家人講述這個光榮事跡,然后感嘆著“果然是長大了!”

  賦予特權

  在孩子房間內劃出一個方圓2平米的區(qū)域為“媽媽禁地”,告訴寶寶你不能進去,只要進去就會觸電(最好配以遭雷擊狀)。讓孩子覺得進入那個區(qū)域是他的特權,進而每天都要好好享受一下特權……

  道具

  支起一座帳篷或者用靠墊圍成一個堡壘,然后把幾樣玩具扔進去,孩子最喜歡爬進爬出或者窩在角落里偷窺的感覺了,就讓他盡享進進出出躲躲藏藏的快樂吧。

  難住他

  給他設定一道要求明確但是達成困難的題目吧,比如“把積木推成媽媽這么高”或者“快給媽媽畫一張像”。趁著他向著終點努力的時間,做一些自己想做的事情吧。

  教子歪招之??關掉電視篇

  上鬧鐘

  其實孩子完全明白到底能看多少電視,但是他們總是不甘心所以就通過裝傻來逃過紀律。買一個可愛的玩具鬧鐘送給他吧,答應只看一集動畫片?好,就上一個20分鐘的定時??到時候他就會怪鬧鐘怎么這么不留情面了。

  讓吃飯和電視絕緣

  千萬不要養(yǎng)成孩子邊看電視邊吃飯的習慣,這種負面的條件反射一旦建立,就很難消除。

  等價交換

  告訴孩子,如果他這一次自己主動關上電視,那么下次他就有選擇節(jié)目的權利。

  倒計時

  跟他說:“我現(xiàn)在從21開始數(shù)數(shù),如果數(shù)到17你關上電視,那么明天你就可以看17分鐘,如果數(shù)到5你才關,那么明天你就只能看到一個開頭了……”


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