之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之寶貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

【小題1】文段選自《》，作者，是我國(guó)_____（朝代）著名_______家。（2分）

【小題2】解釋下列文言句子中劃線的實(shí)詞。（2分）

⑴水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。可（）

⑵可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。褻玩（）

【小題3】解釋下列文言句子中劃線的虛詞或指出其作用。（2分）

⑴予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。之（）而（）

⑵自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。自（）甚（）

【小題4】將下列文言句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

⑴予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

譯：

⑵菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？

譯：

【小題5】本文采用了以花喻人、托物言志的寫(xiě)法，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)“菊”和“牡丹”在表達(dá)文章主旨上起了什么作用？作者對(duì)蓮的贊美寄寓了怎樣的生活態(tài)度？（2分）

參考答案：

【小題1】《愛(ài)蓮說(shuō)》 周敦頤北宋哲學(xué)

【小題2】⑴值得⑵玩弄

【小題3】⑴放在主謂之間取消句子的獨(dú)立性，不譯；表轉(zhuǎn)折，“卻”⑵從；十分，很

【小題4】⑴我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花從污泥中生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受到污染，在清水里洗滌過(guò)卻不顯得妖媚。

⑵對(duì)于菊花的愛(ài)好，陶淵明以后很少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮花的愛(ài)好，像我一樣的人還有什么人呢？

【小題5】作者用菊花來(lái)正面襯托，用牡丹來(lái)反面襯托蓮花的高貴品質(zhì)，寄寓了作者不慕富貴，潔身自好的生活態(tài)度。

解析

【小題1】積累有關(guān)古代文學(xué)常識(shí)。

【小題2】學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。

【小題3】了解文言常用虛詞的意思，明確常用虛詞的用法。

【小題4】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語(yǔ)句通順。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。

【小題5】了解本文的寫(xiě)作手法，理解這種手法對(duì)表現(xiàn)中心主旨的作用。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/yuedu/wenyanwen/698145.html

相關(guān)閱讀：“煜字重光，初名從嘉，景第六子也”閱讀答案（附翻譯）
《贈(zèng)醫(yī)者湯伯高序》閱讀及答案
閱讀下面《論語(yǔ)》中的兩個(gè)片斷，回答下面問(wèn)題閱讀答案
“公輸”翻譯
《竊糟》閱讀附答案