相信很多寶寶都喜歡玩兒木偶類型的游戲吧，不論是男寶寶還是女寶寶，誰沒有個娃娃或者木偶類玩具陪伴過自己呢，那么各位家長知道么，其實你可以帶著孩子一起做一個屬于自己的游戲哦！請看下面的介紹吧！

木偶（創(chuàng)新/創(chuàng)造力，聽覺/語言，精細動作）

學齡前兒童能自己做木偶，并用木偶來進行戲劇性表演。木偶使得寶寶可以使用笨拙的語言、學習唱歌，并抒發(fā)自己的情感。當然，這些語言可能在正常的社交環(huán)境中時不被接受的。

制作你自己的手指木偶（創(chuàng)新/創(chuàng)造力；精細動作）

* 找一些舊手套、鋼筆、布片

* 切下手套的手指部分。

* 縫好手套邊以防散開。

* 用布片或無毒鋼筆修飾手指頭，使其看起來像故事中的角色。

訓練寶寶的想象力（創(chuàng)新/創(chuàng)造力，智力/邏輯）

提出“空盒子有多少種用處？”，與寶寶輪流回答這個問題，答案越多越好。也可以換用其他東西提問，如筆、杯子、舊車胎等。要鼓勵寶寶開動腦筋，大膽想象。

自己干（創(chuàng)新/創(chuàng)造力，精細動作）

鼓勵寶寶自己動手，用拼湊的材料來做玩具和禮物，這會激發(fā)他們的創(chuàng)造性和發(fā)展手的靈活性。你可以讓寶寶做項鏈、編織物、娃娃及娃娃的衣服，做小木船和小發(fā)明。也可以讓寶寶用在外面收集來的材料來做拼貼畫禮物。

解決問題（智力/邏輯，創(chuàng)新/創(chuàng)造力）

給寶寶一些問題，請他解決。如：“若在商場與家人走散了，怎么辦？”“如何讓生日晚會更熱鬧？”“怎樣處理剩下的碎紙片？”“怎樣找去公園的近路？”“怎樣讓那個寶寶放棄不正確的想法？”“如果你明天就是幼兒園老師，你將如何做？”，“你能想象出在旅途中適合做的游戲嗎？”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/716422.html

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