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幼兒入學(xué)前應(yīng)做好哪些智力準(zhǔn)備

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  入學(xué)前做好各種智力準(zhǔn)備,對(duì)于幼兒入小學(xué)后適應(yīng)小學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)生活,有相當(dāng)重要的意義。

  入學(xué)前的幼兒要有10~15分鐘集中注意的能力。以維持小學(xué)一年級(jí)學(xué)生每天40分鐘左右的學(xué)習(xí)任務(wù);

  由主觀性知覺(jué)向客觀性知覺(jué)發(fā)展,記憶的隨意性得到了發(fā)展,能有意識(shí)有目的地記憶學(xué)習(xí)才料;

  開(kāi)始有空間定向能力,能仔細(xì)觀察物品及其現(xiàn)象,由直觀形象思維向抽象思維發(fā)展,形成概括性的知識(shí),開(kāi)始了解物體之間的簡(jiǎn)單的依存關(guān)系;

  能理解教師的講解、提問(wèn)和布置的作業(yè),對(duì)問(wèn)題有一定的理解、分析能力,并有能作出正確回答的能力;

  具有計(jì)數(shù)、計(jì)算、測(cè)量、圖形分析的能力;

  有區(qū)別想象的現(xiàn)實(shí)的能力,能控制自己的行為,有自動(dòng)參加各種活動(dòng)的能力。

  實(shí)踐證明,一個(gè)人在早期階段學(xué)到的東西越多,他就越有能力學(xué)習(xí)。為此,家長(zhǎng)和教師必須根據(jù)兒童的發(fā)展,努力培養(yǎng)兒童的上述各種能力,以使兒童入學(xué)后能較快地適應(yīng)小學(xué)生的生活。取得優(yōu)良成績(jī)。

 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/7093.html

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