在這個什么都講究速度的社會里，一開始先走的一步，也許會成為一輩子領先的基礎呢。身為父母，也一定想讓寶寶在學齡之前比人家聰明多一點，那么，不妨試試以下的益智游戲：刺激皮膚敏感度孩子探索四周的環(huán)境除了用眼睛和耳朵外，觸覺也是一個認識世界的重要途徑。從小就開始訓練孩子的觸覺，能讓他盡快掌握四周事物的初步概念，消除對環(huán)境的陌生感覺，還有助于提升親子關系呢。

　　爬牛牛 　

　　-適玩年齡：6個月-2歲

　　-玩法：把地板布置成賽道，和孩子在地上爬行比快。

　　-目的：不同質地的地板有不同硬度，會刺激孩子的觸覺神經，加上爬的時候需要用力支撐身體，可加強手掌腳掌的感應和力度運用。

　　百寶籃 　

　　-適玩年齡：1歲以上

　　-道具：藤籃＋大量不同款式玩具

　　-玩法：將不同玩具放進籃內，讓孩子尋找心愛的來玩，每天更換籃中玩具內容，讓孩子保持興趣。到2歲-3歲時可嘗試讓孩子以最快速度從籃中取出指定玩具。

　　-目的：觸摸不同軟硬、重量和質地的玩具，提高孩子利用觸覺辨別不同物體的能力，有助刺激智能發(fā)展。認識爸媽和自己3歲以下的孩子對于物體存在的概念相當陌生模糊，這時可以主動帶領孩子進行一些簡單有趣的親子游戲，讓他們嘗試接觸自己和父母的身體，培養(yǎng)自我的概念。

　　拍拍游戲 　

　　-適合對象：3歲以下的孩子

　　-玩法：笑瞇瞇地望著孩子，一邊用手輕拍孩子身體，先從頭部開始，逐步由肩膊到身體和腿等部位，一邊做一邊說"拍拍頭、拍拍手"等來配合。

　　-作用：鼓勵幼兒觸摸自己身體，也有助于增強他身體敏感度。

　　躲藏游戲

　　-適合對象：3歲以下的孩子 　

　　-玩法：第一階段用毛巾遮蓋媽媽或孩子的頭和臉，逗他來揭起毛巾。第二階段媽媽躲藏在孩子身后或椅后，讓他爬行四周尋找。第三階段媽媽用大毛巾或床單等遮蓋整個身體，讓孩子來尋找自己。做游戲的時候一面要叫著孩子的名字，當孩子找到后要好好地獎勵他。

　　-作用：協(xié)助孩子建立和人交往的基本技巧。 　

　　培養(yǎng)位置感聽聲尋物 　

　　-適玩年齡：2個月-12個月的孩子

　　-游戲原則：媽媽利用簡單的話語、聲音和動作引孩子來尋找所在位置。

　　-玩法：對著孩子左右拍手吸引她的視線，然后問她"手手拍哪邊？"要他指出位置�；蛘卟粩鄵u動一些發(fā)出聲響的玩具，例如搖鈴，問孩子"哪邊搖鈴響？"答對就要贊賞孩子。訓練距離感眼球追看和距離感是孩子視覺潛能發(fā)展的重要方面，在這兩方面打好基礎，對孩子日后閱讀、寫字認字等各方面都有直接幫助。如果不想孩子以后抄書容易跳行錯字的話，那么就多給他做些這樣的游戲吧。

 

　拍絲巾

　　-適玩年齡：1歲-3歲的孩子

　　-玩法：媽媽從高處吊下布條或絲巾給孩子拍打。

　　-作用：讓孩子體會視覺距離與真實距離間之差異，從而增強強他判斷距離的能力及手眼反應。

　　摸球球 　

　　-適玩年齡：6歲以下的孩子 　

　　-玩法：把球放在地上滾動。最先孩子只會凝視著球，后來，他會試著爬過去觸摸球，如果孩子能夠成功爬到球的近去觸摸，那就表示孩子對距離的判斷已相當出色了。

　　-作用：訓練孩子的距離感及判斷力。訓練孩子專注可以通過一些簡單游戲來鍛練孩子的專注力和感知能力，讓孩子學會清楚和正確地了解語，對日后培養(yǎng)表達和學習能力有很大幫助。

　　望著我

　　-適玩年齡：2個月-12個月的孩子

　　-玩法：媽媽面對孩子，輕輕托住他的臉，輕輕唱歌來吸引孩子，一面說"望著我"，當孩子望著媽媽時就要夸獎她。

　　-作用：通過對孩子說話，訓練孩子學會注視父母的臉，經常和人作眼神接觸。

　　逗他說

　　-適玩年齡：2個月-12個月的孩子

　　-玩法：媽媽可在指頭套上糖紙?zhí)�，然后邊向孩子說話，邊動指頭吸引孩子注視，逗他發(fā)出聲音。 　

　　-目的：讓他們學會按照指示，注視父母手中的東西，提高孩子說話的欲望和表達能力。學會和人打招呼為避免孩子日后不懂表達自己，或是只愛獨處，媽媽平時也可以和孩子玩一些簡單的游戲，讓孩子學會如何跟別人接觸和相處。

　　拇指點點打招呼

　　-道具：水彩顏料 　

　　-玩法：媽媽在自己和孩子的其中一只拇指畫上開心的臉譜，用它來打招呼，并要孩子微屈拇指，"點頭"回應。除了利用拇指打招呼，媽媽和孩子也可用另一只手做"你好"、"再見"等手勢。

　　-作用：讓孩子學會基本禮貌。疊疊高 　

　　-玩法：媽媽豎起姆指讓孩子捉住，媽媽再捉住孩子豎起的拇指，輪流疊起來，然后和孩子一齊說"疊疊高，疊疊高，我們一起捉"。當說到"一起捉"時，抽出最底下的拇指疊到最高處，如此類推。

　　-作用：讓孩子懂得與其他小朋友一起玩耍時應該用什么態(tài)度相處，譬如疊手指，就要守秩序。學會和人相處在孩子的成長過程中，他們大多數(shù)會以一些負面的方式如哭叫等來宣泄情緒和表達感受。如果要避免他們養(yǎng)成這些壞習慣，父母可以在游戲當中和孩子做更多身體和眼神接觸，讓他學會如何對別人的行為作出正確反應，幫助他們學習人與人交往的技巧。

　　照照鏡

　　-道具：小飾物 　

　　-玩法：媽媽在孩子面前戴上漂亮的發(fā)夾，然后對著鏡子做出高興的樣子，讓孩子注意。然后將發(fā)夾夾到孩子頭發(fā)上，讓她在鏡子面前細看一番，而媽媽可要贊賞孩子的可愛裝扮。

　　-作用：加強小孩子對于臉和身體的認識，也能增強他們的觀察力。 　

　　盒中有寶 　

　　-適合對象：12個月至18個月孩子

　　-熱身：可以先用碗蓋著一些孩子喜愛的小玩具或食物，然后讓孩子尋找。

　　-玩法：媽媽加深難度，用一個紙盒蓋著藏有玩具或食物的碗，再讓孩子尋找。然后媽媽要說出物件的名稱，提示孩子尋找，當孩子找到后一定要稱贊他。 　

　　-作用：協(xié)助孩子建立和人交往的技巧，學會如何對別人的行動作出反應。

 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/7065.html

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