適度的安全感是幼兒心理健康發(fā)展的基礎，是幼兒人格完善的基礎。家長應該充分注意到安全感對幼兒成長的重要性，從自己平時與孩子相處的點滴行為做起，為孩子營造一個輕松的、支持的、安全的心理氛圍。

一、什么是安全感

著名人本主義心理學家馬斯洛認為，安全感是決定心理健康最重要的因素之一，甚至可以被看作是心理健康的同義詞。作為心理學中最重要的概念之一，安全感最早見于精神分析學派創(chuàng)始人弗洛伊德的理論研究中，雖歷經(jīng)百年的爭論和探討，但至今仍未形成統(tǒng)一的概念。社會文化精神分析的代表霍尼(Karen Horney)認為兒童在早期有兩種基本的需要：安全的需要和滿足的需要，這兩種需要的滿足完全依賴于父母;當父母不能滿足兒童這兩種需要時，兒童就會產(chǎn)生焦慮。即如果父母不能滿足兒童安全的需要(如父母不能向幼兒提供持續(xù)的、穩(wěn)定的、持之以恒、前后一致的、合理的愛)，幼兒就會缺乏安全感。

我國學者認為安全感是心理健康的基礎，有安全感的幼兒才能有自信和自尊，才能與他人建立信任的人際關系，積極挖掘自身的潛能。而缺乏安全感的幼兒更多地會感知到孤獨和被拒絕、對他人通常持有不信任、嫉妒、傲慢甚至仇恨和敵視的態(tài)度，行為上也更容易出現(xiàn)逃避、退縮或攻擊性的行為，較難建立良好的人際關系。缺乏安全感也是多種心理疾病的隱患之一。

● 安全感高的孩子：

愿意表達自己的意見

對自己的評價高

愿意和別人親近

遇到新鮮事物主動去接觸

● 安全感低的孩子：

拒絕和陌生人交往

對新鮮事物沒有探索欲

對陌生人和陌生環(huán)境感到害怕

不敢一個人在家

不愿意或不敢和同學說話

發(fā)生矛盾時退縮

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/700419.html

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