適度的安全感是幼兒心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)，是幼兒人格完善的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)應(yīng)該充分注意到安全感對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，從自己平時(shí)與孩子相處的點(diǎn)滴行為做起，為孩子營(yíng)造一個(gè)輕松的、支持的、安全的心理氛圍。

一、什么是安全感

著名人本主義心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，安全感是決定心理健康最重要的因素之一，甚至可以被看作是心理健康的同義詞。作為心理學(xué)中最重要的概念之一，安全感最早見(jiàn)于精神分析學(xué)派創(chuàng)始人弗洛伊德的理論研究中，雖歷經(jīng)百年的爭(zhēng)論和探討，但至今仍未形成統(tǒng)一的概念。社會(huì)文化精神分析的代表霍尼(Karen Horney)認(rèn)為兒童在早期有兩種基本的需要：安全的需要和滿(mǎn)足的需要，這兩種需要的滿(mǎn)足完全依賴(lài)于父母;當(dāng)父母不能滿(mǎn)足兒童這兩種需要時(shí)，兒童就會(huì)產(chǎn)生焦慮。即如果父母不能滿(mǎn)足兒童安全的需要(如父母不能向幼兒提供持續(xù)的、穩(wěn)定的、持之以恒、前后一致的、合理的愛(ài))，幼兒就會(huì)缺乏安全感。

我國(guó)學(xué)者認(rèn)為安全感是心理健康的基礎(chǔ)，有安全感的幼兒才能有自信和自尊，才能與他人建立信任的人際關(guān)系，積極挖掘自身的潛能。而缺乏安全感的幼兒更多地會(huì)感知到孤獨(dú)和被拒絕、對(duì)他人通常持有不信任、嫉妒、傲慢甚至仇恨和敵視的態(tài)度，行為上也更容易出現(xiàn)逃避、退縮或攻擊性的行為，較難建立良好的人際關(guān)系。缺乏安全感也是多種心理疾病的隱患之一。

● 安全感高的孩子：

愿意表達(dá)自己的意見(jiàn)

對(duì)自己的評(píng)價(jià)高

愿意和別人親近

遇到新鮮事物主動(dòng)去接觸

● 安全感低的孩子：

拒絕和陌生人交往

對(duì)新鮮事物沒(méi)有探索欲

對(duì)陌生人和陌生環(huán)境感到害怕

不敢一個(gè)人在家

不愿意或不敢和同學(xué)說(shuō)話

發(fā)生矛盾時(shí)退縮

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/700419.html

相關(guān)閱讀：