如何判斷孩子是否具有音樂或者是舞蹈上的天賦，許多著名音樂家都是從小就顯示出了他們杰出的音樂天從的。如18世紀(jì)著名的臾地利音樂家莫扎特從小就被并為是音樂神童。他3歲時(shí)就對(duì)音樂表現(xiàn)出極大的興趣和超常的察從，當(dāng)他聽完姐姐彈琴后，就能爬上琴凳，用小手把姐姐彈的古鋼琴曲子彈出來。

一般來說，有有音樂天賦的孩子，常常特別喜歡唱歌，喜歡音樂，并且喜歡跟這節(jié)拍沉浸在音樂世界里的特點(diǎn)，只要電視或廣播里出現(xiàn)歌曲或音樂，他就會(huì)立刻放下手里的玩具，聚精會(huì)神地邊聽邊跟著唱，而且學(xué)歌學(xué)祝很快，歌詞也記得很快，常常聽了一兩迫就會(huì)唱了。同時(shí)，具有音樂天賦的孩子，不僅特別熱愛音樂，而且對(duì)樂器演奏也有很高的熱情，喜歡學(xué)習(xí)，井且學(xué)起來不僅掌握的很快，而且對(duì)一些比較復(fù)雜或難度較大的技能，有一股子鍥而不舍的鉆勁。反應(yīng)到音樂能力上，主要表現(xiàn)在：

一是曲調(diào)感好，就是區(qū)分旋律的曲調(diào)特點(diǎn)和情緒色彩的能力比較強(qiáng)。

二是聽覺表象好，具有隨意使用反映音高關(guān)系的聽覺能力，主要表現(xiàn)在能再現(xiàn)聽過的旋你，并能歌唱出來。

三是節(jié)奏感好，能積極主動(dòng)地感受音樂的節(jié)奏，并再現(xiàn)它，表現(xiàn)在能很好地掌握音樂節(jié)奏，常常不由自主地隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞或沉浸在音樂里隨著音樂節(jié)賣而搖頭晃腦。

舞蹈演員對(duì)身體的先天素質(zhì)有一定的要求，例如要求身材修長、體態(tài)勻稱，重視腿的長度跟整個(gè)身體的比例，身體的柔切性要好等。此外，還要有很好的音樂素質(zhì)，節(jié)奏感好，棋仿力強(qiáng)，有很好的形體表現(xiàn)能力等。

如果孩子特別喜歡唱歌跳舞，具有很好的音樂感覺，能夠很自然地隨著音樂的旋律或節(jié)安翩翩起舞，而且對(duì)音樂旋律的情感特征有很好的理解力和一定的表現(xiàn)力，甚至可以隨著音樂旋律用形體動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)造性地表達(dá)，看了舞蹈或戲劇表演后喜歡扮演劇中的人物，有時(shí)甚至棋仿的活靈活現(xiàn)，這些都可能是孩子具有舞蹈天從的表現(xiàn)，如果同時(shí)孩子身體的柔韌性也很好，那么就可以考慮為孩子創(chuàng)設(shè)一定的條件，進(jìn)行一定的訓(xùn)練，促進(jìn)孩子藝術(shù)潛能進(jìn)一步發(fā)揮。

孩子是否具有音樂或舞蹈天從，最好通過專業(yè)人士進(jìn)行測定，并讓專業(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)。

總之，繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)教育是從孩子的內(nèi)心深處激勵(lì)孩子的情感，動(dòng)人心弦。重視培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素質(zhì)，讓孩子從幼年起就接受關(guān)的教育與熏陶，將會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生不可估最的作用。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/673817.html

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