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讓孩子欣賞名畫有用么?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

媽媽煩惱:家里有些世界名畫和國(guó)畫的印刷品,我曾經(jīng)給兒子看,問他上面畫的是什么,后來我怕自己的主觀引導(dǎo)影響他的經(jīng)驗(yàn)采集就沒有再問,但他好像也就沒有興趣看了。究竟在欣賞名畫時(shí)我該如何引導(dǎo)呢?

在兒童繪畫里面,兒童本身就是藝術(shù)家。如果讓孩子學(xué)習(xí)其他人的藝術(shù),孩子就不能認(rèn)識(shí)自己的“藝術(shù)”,而這對(duì)孩子是很重要的。所有的藝術(shù)家,除了技法的熟練和表達(dá)的流暢外,思考上都在模仿兒童或者說追求兒童的思維方式。從這個(gè)程度來說,最高的藝術(shù)就是兒童本身的。因此,讓太小的孩子看名畫等于是讓孩子學(xué)習(xí)他的“徒弟”的認(rèn)識(shí)水平。我的認(rèn)識(shí)是,7歲以下的孩子最好不讓他們看什么名畫,因?yàn)槊嬍轻槍?duì)社會(huì)價(jià)值來判斷,畫面反映的最有價(jià)值的是畫的社會(huì)意義。欣賞名畫最主要的目的是學(xué)習(xí)其技法和社會(huì)性的價(jià)值體現(xiàn)的方式、欣賞畫面?zhèn)鬟_(dá)的社會(huì)意義。而這都是兒童所不需要的。恰巧是大部分的名畫都在追求兒童的視點(diǎn)和感覺。因此,除了能給孩子一個(gè)形狀外,名畫對(duì)7歲以下的孩子反而會(huì)產(chǎn)生思維上和視覺上的干擾。


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