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我要做媽媽!

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性別教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

寶寶過(guò)生日,請(qǐng)了幾個(gè)小朋友,吃過(guò)蛋糕,寶寶和小朋友們進(jìn)了自己的臥室,玩過(guò)家家的游戲。媽媽推門(mén)進(jìn)去時(shí),發(fā)現(xiàn)寶寶正在和其他的小朋友爭(zhēng)執(zhí)。“你不能做媽媽?zhuān)?rdquo;一個(gè)小朋友說(shuō),“你是男的,男的只能當(dāng)爸爸。”“你亂說(shuō),”寶寶面紅耳赤地說(shuō),“我就是要當(dāng)媽媽。”

1.“你知不知羞啊,你怎么可能做媽媽……”

寶寶被媽媽嚇了一跳,大哭起來(lái)。×

2.“我家寶寶就是女孩啊,是我們的大女兒。”

“看,我媽媽都說(shuō)我能當(dāng)媽媽。”×

3. “你是男孩子。但并不意味著不可以做媽媽?zhuān)驗(yàn)槟銈冊(cè)谧鲇螒虬,?下,寶寶也可以扮爸爸么。”

“就是,做游戲當(dāng)然可以扮媽媽?zhuān)部梢园绨职帧?rdquo;√

點(diǎn)評(píng):

寶寶為什么固執(zhí)地非要爭(zhēng)當(dāng)媽媽的角色?其他孩子似乎對(duì)男女性別角色都很明確,只有他好像完全不清楚。在這種時(shí)候,媽媽不要責(zé)備寶寶,可以把他心目中的爸爸和媽媽的形象做個(gè)比較。比如說(shuō),讓他扮演爸爸的角色,然后再扮演媽媽的角色。兩者一比較,他完全可能很自然地扮演出媽媽的角色,卻不能很好地表演爸爸的角色。這是因?yàn)椋麤](méi)有表演爸爸角色的信心。這可能是由于爸爸工作太忙,他和爸爸一起生活的時(shí)間少,在他的思想意識(shí)里沒(méi)有培植出與爸爸一體感的緣故。在這種時(shí)候,媽媽不能像場(chǎng)景一中的媽媽那樣發(fā)火,簡(jiǎn)單而粗暴地糾正寶寶的性別意識(shí),也不能像場(chǎng)景二中的媽媽那樣,以玩笑的方式解決這個(gè)問(wèn)題,那會(huì)讓孩子產(chǎn)生性別角色錯(cuò)位。像場(chǎng)景三中媽媽的做法就比較妥當(dāng),既然只是個(gè)角色扮演游戲,就不妨只把這件事當(dāng)作游戲。

與此同時(shí),寶寶的爸爸也要反思自己在家庭教育中的位置,多抽出些時(shí)間,讓寶寶有更多的時(shí)間和自己在一起。


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