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拉丁舞,舞出孩子們歡樂童年(下)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶
拉丁【舞合適】幾歲開始讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈或其他的運(yùn)動(dòng)比較適宜?目前,運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)界沒有肯定的答案。因?yàn)楹⒆由L發(fā)育的個(gè)別差異很大,年齡的大小不足以作為判斷的依據(jù),更何況不同的生長環(huán)境、氣候、營養(yǎng)、社會(huì)文化背景以及遺傳等因素,都會(huì)影響孩子實(shí)際發(fā)有的情形。 因此,如果是以孩子的體型、心智及骨骼發(fā)育的年齡來判斷,還比較正確可靠些。但這類專業(yè)判斷并非一般人所能作到,因此最好請(qǐng)小兒科或骨科的?漆t(yī)師幫孩子作定期的健康檢查,才是最合適的。 外國的運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)專家建議:規(guī)律性的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練,包括芭蕾舞、桌球、體操、游泳在內(nèi),最好是從8才開始,而某些較難的動(dòng)作或使人體組織負(fù)荷較重的活動(dòng)(例如;芭蕾舞的腳尖)。應(yīng)等到11至13歲再嘗試較為適當(dāng)。因此擔(dān)任幼兒舞蹈老師或運(yùn)動(dòng)教練的人,應(yīng)該要懂得解剖學(xué)、生物力學(xué)及兒童發(fā)育學(xué),才不至于強(qiáng)迫幼兒。從各方面綜合考慮,小孩5歲開始學(xué)習(xí)拉丁舞比較合適。因?yàn)槔∥枋且环N需要力量和速度的舞蹈。如果孩子年齡太小,身體可能承受不了。5?12歲是少兒身體發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期。這時(shí)候進(jìn)行舞蹈學(xué)習(xí),將會(huì)對(duì)他們的健康發(fā)育大有裨益。當(dāng)然,世界上沒有絕對(duì)的事情,學(xué)拉丁舞也可以根據(jù)孩子不同的情況適當(dāng)調(diào)整。如果孩子自身體質(zhì)很好,可以適當(dāng)早練。而體質(zhì)較差的孩子,可在學(xué)習(xí)的難度和強(qiáng)度上適度降低,當(dāng)完全適應(yīng)舞蹈訓(xùn)練后,再循序漸進(jìn)。 拉丁【舞注意】好孩子是夸出來的,所以在孩子練習(xí)舞蹈時(shí),家長不要經(jīng)常責(zé)備孩子,而要持欣賞的態(tài)度,及時(shí)肯定孩子的進(jìn)步,多說鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的話。另外,不要給孩子施加壓力,而讓他們?cè)谖璧钢畜w會(huì)成長的快樂。讓孩子學(xué)習(xí)舞蹈,應(yīng)該是鍛煉孩子的形體和氣質(zhì),而不是以參賽為目的。在跳舞之前不要讓孩子吃得太飽,也不要喝太多水,訓(xùn)練結(jié)束后不要給孩子吃太涼的東西,回家之后最好讓孩子洗洗熱水澡,泡泡腳,有助于孩子消除疲勞,盡快入睡。 學(xué)習(xí)拉丁舞,家長還需要給孩子購買一套“行頭”,包括拉丁舞鞋、拉丁舞小裙子、貼身的體操服等。頭發(fā)長的女孩最好把頭發(fā)盤起來,這樣顯得更加精神,也符合拉丁舞的風(fēng)格。 拉丁【舞胖子】舞蹈和音樂一樣,沒有國籍之分。同樣,舞蹈對(duì)每個(gè)健康的孩子,都敞開著大門。只要不是想在舞蹈上有很深的造詣,那么每個(gè)孩子都可以學(xué)習(xí)拉丁舞。有的家長認(rèn)為,舞蹈只屬于那些身材、容貌、天賦等先天條件好的孩子。對(duì)此,吳老師說,學(xué)習(xí)舞蹈并不都是為了將來走上從藝之路,至少90%以上的孩子不是。舞蹈有兩項(xiàng)很重要的功能???強(qiáng)身健體,培養(yǎng)整體素質(zhì)。吳老師還說,舞蹈可以幫助胖的孩子減肥,瘦的孩子健身,不管孩子自身?xiàng)l件怎樣,高矮胖瘦都沒有關(guān)系。一位劉女士說她以前雖然想送孩子學(xué)拉丁舞,但孩子挺胖,怕別的孩子嘲笑,就不敢送了。后來聽從老師的建議,給孩子報(bào)了名。結(jié)果,半個(gè)月后,孩子比以前快樂多了,表現(xiàn)更加自信,體形也瘦了許多。 一些孩子剛開始時(shí)是被父母要求著學(xué)拉丁舞,一段時(shí)間之后,幾乎每個(gè)孩子都會(huì)愛上跳舞。有了興趣,孩子進(jìn)步就很快。學(xué)習(xí)拉丁舞,對(duì)于孩子身體成長有很大幫助,可以避免和糾正孩子彎腰駝背及喜歡抓耳撓腮、咬指甲等一些不良習(xí)慣。拉丁舞音樂一般比較歡快激昂,孩子學(xué)習(xí)之后,除了形體上會(huì)有較大改變外,精神面貌也會(huì)變得更加自信,開朗大方。舞蹈還能提高孩子對(duì)音樂的理解和欣賞能力,同時(shí)可培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)和平衡能力。 孩子說,每次練上3個(gè)小時(shí)的舞蹈,感覺很快樂,一點(diǎn)都不覺得煩。而且,如果在學(xué)校里遇到不開心的事,一跳舞就什么都忘了。孩子以前很靦腆,不愛說話,自從學(xué)習(xí)跳拉丁舞之后,整個(gè)人都變了很多。喜歡也愿意去結(jié)交朋友,敢于表現(xiàn)自己了。以前身體不太好,經(jīng)常感冒,現(xiàn)在一般不長病 。總之現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,在家動(dòng)手能力差,比較嬌氣,依賴性強(qiáng),學(xué)習(xí)拉丁舞一方面可以鍛煉身體,另一方面也可以培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神。同時(shí),舞蹈也促進(jìn)孩子對(duì)文化課的學(xué)習(xí)。課業(yè)和舞蹈二者是相輔相成的,舞蹈的學(xué)習(xí)要求孩子集中精力,加強(qiáng)其模仿、理解、思考的能力,孩子在潛移默化中也會(huì)將這種習(xí)慣運(yùn)用到文化課的學(xué)習(xí)上,孩子就會(huì)在音樂舞蹈的陪伴下茁壯而快樂地成長。

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