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寶寶為何愛反復(fù)聽一個(gè)故事

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶
寶寶為何總聽同一個(gè)故事

惠惠最喜歡聽媽媽講睡前故事,可惠惠媽卻為此煩惱不已:同樣一個(gè)故事,女兒能反復(fù)讓她講八遍,其中一些細(xì)節(jié),女兒甚至都會背了,可仍然堅(jiān)持讓媽媽一遍又一遍地講,而且每一遍都聽得津津有味。

這不是某一個(gè)家長才會遇到的情況,應(yīng)該說,這是一個(gè)普遍問題。孩子們不僅喜歡反復(fù)聽一個(gè)故事,還喜歡反復(fù)看一集動畫片。于是,不勝其煩的家長,有時(shí)斥責(zé)或限制孩子,有些則會納悶地詢問孩子:寶寶,你為什么總愛聽這一個(gè)故事,煩不煩?寶寶們自然無從回答,或直接就說:我喜歡這個(gè)故事。

孩子的這種行為,在有些父母看來是無意義的重復(fù),而事實(shí)上,重復(fù)做一件事情,反復(fù)聽一個(gè)故事,是孩子不斷深化學(xué)習(xí)的過程,是非常有意義的心智成長過程。比如,對于一個(gè)喜歡的故事,他會在聽媽媽講第一遍時(shí)產(chǎn)生好感,第二遍開始聽情節(jié),第三遍聽細(xì)節(jié),第四遍聽語言,第五遍體會人物角色心理,第六遍,第七遍…… 每反復(fù)聽一次,寶寶都會有新的收獲。等孩子對一個(gè)故事充分熟悉了,智能才會在此基礎(chǔ)上穩(wěn)定發(fā)展,并展開想象的翅膀去聯(lián)想、去創(chuàng)造。

由于一個(gè)短小而精練的故事里,反映的人類生活內(nèi)容是十分深刻而豐富的,所以家長可以多留心寶寶比較喜歡的故事,每次閱讀引導(dǎo)一個(gè)方面;同時(shí),也要帶領(lǐng)孩子進(jìn)行大量廣泛的閱讀,這樣,他才會更聰慧地成長。

相關(guān)鏈接:孫瑞雪老師在她的《愛和自由》這本書里提到,兒童喜歡重復(fù)做一件事。反復(fù)聽一個(gè)故事,十天半月也不煩。他從故事里吸收的首先是邏輯,然后是情景,最后是概念。一定要仔細(xì)為兒童選書,要讓他吸收好東西。

兒童的感覺、思維、智力、思想的最初發(fā)展需要的時(shí)間比較多,而且需要多次反復(fù)。蒙特梭利說:“如果反復(fù)進(jìn)行練習(xí),就會完善兒童的心理感覺過程。”“反復(fù)練習(xí)是兒童的智力體操。”她又說:“指導(dǎo)教師必須引導(dǎo)孩子從感覺走向概念,從具體到抽象,到概念之間的聯(lián)系。”有過孩子的人知道,或者接觸過孩子的人也知道,兒童喜歡重復(fù)進(jìn)行一件事。一個(gè)最典型的例子就是給孩子講故事,成人一般看一遍就不再看了,反復(fù)讓成人生厭。但是兒童不這樣,兒童是今天聽這個(gè)故事,明天也聽,后天也聽,十天半個(gè)月他老聽這個(gè)故事,不讓換新的。兒童從故事里的吸收的首先是邏輯,然后是情景,然后是準(zhǔn)確的概念。所以一定要仔細(xì)為兒童選書,最好你先讀一讀。因?yàn)楹芏鄷壿嬌嫌绣e。如果你沒有自信心,最好選名著,或是名家譯的,名家配畫的,好出版社出的,這樣就放心得多。


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