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注意兒童的性別認識障礙

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性別教育 來源: 逍遙右腦記憶

兒童性識別障礙指兒童對自身性別的認識、行為表現(xiàn)與自己真實的解剖特征相反。孩子以與其實際性別不同的身分表現(xiàn)出現(xiàn)于公眾場合,如男童穿著女裝,行為愛好像女童,或否認自己身體具有男性的解剖特征,硬說自己是女孩。

  正常兒童在3歲左右即可識別自己是男是女。到三四歲時,則可正確識別玩具娃娃是女性還是男性。日常行為具有明顯性別差異,如女孩喜歡玩洋娃娃,而男孩喜歡玩槍弄刀。有性識別障礙者,到了相應年齡仍不能識別自己的性身分或舉止行為酷似異性。

  按理說,看一個人是男是女,是在生物學基礎(chǔ)上看其生殖器的結(jié)構(gòu),然而社會因素對發(fā)育中的兒童性別身分的自我識別和認同影響極大。家庭環(huán)境在童年早期對兒童性特征行為的不同要求具有明顯影響,如讓男孩著女裝,鼓勵他斯文聽話,或從小生活在女孩兒叢中,慢慢地男孩認同自己為女孩,到了青春期更顯示出性別認同的明顯障礙,如同性戀、異性裝扮癬和易性別痹等性心理變態(tài)。這類男孩心理上認為自己是女的,會去愛另一個男性,或把自己打扮成女性出現(xiàn)在公眾場合,或者強烈要求通過手術(shù)變性。

  這類情況重在預防,一旦形成,矯治困難,必須求助于性醫(yī)學專家。


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