隨著語言能力的發(fā)展，2~3歲的孩子就會(huì)提出一些令成人十分尷尬的問題，諸如“妹妹為什么沒有小雞雞?”“我從哪里生出來的?”他們還可能會(huì)對自己排出的糞便很感興趣，如果這個(gè)時(shí)期孩子受到心理挫折，或在后來性心理發(fā)展過程中(直至成年)遭遇到心理挫折。

　　年齡階段：1~2歲

　　典型特征：發(fā)現(xiàn)性別區(qū)分

　　一般從1~2歲開始，孩子就會(huì)注意到男、女身體上的區(qū)別。隨著語言能力的發(fā)展，2~3歲的孩子就會(huì)提出一些令成人十分尷尬的問題，諸如“妹妹為什么沒有小雞雞?”“我從哪里生出來的?”他們還可能會(huì)對自己排出的糞便很感興趣，如果這個(gè)時(shí)期孩子受到心理挫折，或在后來性心理發(fā)展過程中(直至成年)遭遇到心理挫折。這個(gè)時(shí)期是訓(xùn)練孩子如廁的大好時(shí)期，但是一定要講究方式方法，以免孩子對自己的身體產(chǎn)生不正確的認(rèn)識(shí)，形成畸形的性壓抑心理。

　　教戰(zhàn)守則：讓孩子學(xué)會(huì)愛自己的身體，盡早了解男女區(qū)別

　　在大小便訓(xùn)練期間，幼兒往往會(huì)發(fā)生“事故”，如果成人失去耐心，對孩子大吵大嚷，會(huì)讓孩子對自己的身體產(chǎn)生負(fù)面的感覺。父母如果能夠采取寬容、耐心的態(tài)度則有助于孩子形成健康的身體意識(shí)。

　　1歲半是對孩子進(jìn)行性生理教育的非常好的時(shí)機(jī)，如果有可能，甚至可以讓同齡的男孩女孩一塊洗澡，讓他們裸露著小身子識(shí)別彼此在生理結(jié)構(gòu)上的差異，鼓勵(lì)他們觀察對方與自己不同在哪里。

　　父母就可根據(jù)孩子的理解力很自然地向他解釋他身體的各個(gè)部位和功能，并以關(guān)愛欣賞的態(tài)度來對待孩子的身體，讓他盡早了解自己的身體，并學(xué)會(huì)正確地對待自己的身體。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/589256.html

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