昨天，有一個(gè)位媽媽問我：“漪漪媽，我的寶貝現(xiàn)在已經(jīng)二歲了。感覺她對畫畫有一點(diǎn)點(diǎn)的興趣，我該如何的來教她呢?

　　說起來很慚愧，讓我回想起我這個(gè)專業(yè)學(xué)畫的卻沒認(rèn)真的去教漪漪怎么樣的去學(xué)會(huì)畫畫的技藝。

　　我只讓漪漪有著發(fā)揮想象的空間，引導(dǎo)她對色彩的敏感，我覺得這樣就足夠了。。。�？梢哉f，每個(gè)孩子都不同，但有一點(diǎn)相同的，就是孩子的興趣是天生的，也是引導(dǎo)來的，培養(yǎng)來的。每當(dāng)漪漪畫畫的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，她總是很大筆的去填寫畫面上空白的地方。她喜歡的就是所謂的大寫意的方法吧，至少邊邊輪廓上的她一概沒耐性的去處理。會(huì)這樣的情況已經(jīng)是四歲的時(shí)候。比這再之前的，漪漪喜歡畫點(diǎn)。畫線，還有畫一些圓圈。

　　然而，我就在這些點(diǎn)和線和圓圓上編了一些“美麗的謊言”在漪漪的腦海里，我是一個(gè)魔術(shù)師，而且不止一般的魔術(shù)都會(huì)變。我還能變化好多不同的性質(zhì)的材質(zhì)成畫畫中的材料。我在漪漪畫好的線線上添加了不同的東西，線也有。曲的。直的。還有彎的。把一條線畫成了葉子，畫成了大樹，畫成了房子。還有汽球。甚至是漪漪最喜歡的棒棒糖。漪漪總會(huì)睜大眼睛很驚訝的看著。傻傻的笑著。

　　我想，她在認(rèn)為，原來一條線也能畫出這么多不同的東西。這就是發(fā)揮和想象。這樣會(huì)培養(yǎng)孩子的發(fā)揮想象空間。更培養(yǎng)孩子有興趣和認(rèn)知。慢慢的。漪漪也會(huì)以一變應(yīng)萬變。把圓圓組合起來。構(gòu)成了不同的意思的圖畫。如果你問她，你畫的是什么?她的回答卻是非常的天真和獨(dú)特。記得在漪漪二周歲上全日制的時(shí)候。在一頭小豬的周圍畫了一圈，二圈，漪漪給我的回答是：這是小豬豬的圈圈，扣住它丟不了……二周歲的想法。其實(shí)真的值得表揚(yáng)的。不是嗎?雖然現(xiàn)在漪漪的畫有時(shí)太寫意。但我不要求，因?yàn)檫@跟性格有關(guān)。寫意畫有時(shí)也很美。孩子的美，大人的審美。還有她的理解，能讓她有興趣的去作畫，有興趣的去動(dòng)腦。有興趣的去發(fā)揮和想像，那就足夠了。

　　我常會(huì)在漪漪畫畫的時(shí)候靜靜的坐在她的身邊，看著她畫畫的入神的樣子。發(fā)現(xiàn)原來，孩子的認(rèn)真就是她最棒的時(shí)候。給她放鋼琴曲。讓她心身的全放松去繪畫。創(chuàng)造新的奇跡。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/584458.html

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