剛出生的小嬰兒最早的游戲就是玩手。“心靈”和“手巧”是能互相促進，共同發(fā)展的。心理學家認為手指是“智慧的前哨”，而人們絕大多數(shù)智力活動，如寫字、畫畫、彈琴、繡花、編結(jié)、雕刻，都是通過手指的活動來實現(xiàn)的。因此，對于小寶寶的“玩手”興趣，我們不但要支持，更要根據(jù)手指活動的發(fā)育特點，針對性地設計一些小游戲，幫助寶寶玩得更好。

　　一、0-3個月：這個階段大多數(shù)的嬰兒都有吸吮小手的興趣。他們將整個小手放進口中吮吸，津津有味，感到極大滿足，有時拉都拉不出來，當他小手可以握物后，也總是將手里的東西送進口中。

　　游戲設計：當寶寶把小手伸出來時，家長多撫摸它，把手指放在自己的手心上，讓寶寶練習抓握家長的手指，鍛煉寶寶的抓握能力和手指的力度。

　　二、3個月：這時寶寶喜歡看自己的小手，而且看得很認真，并會用小手撫摸他所接觸到的小被子、小衣服、小床的邊緣。

　　游戲設計：從2個月以后，家長可以把玩具放在寶寶手里，用自己的大手半握住寶寶的小手，引導寶寶去抓握玩具，進一步鍛煉寶寶的手部肌肉，增強抓握能力。還可以讓寶寶摸媽媽的臉，摸各種不同性質(zhì)的物品，發(fā)展寶寶的觸覺。

　　三、4-5個月的寶寶會把手伸向奶瓶，扶在奶瓶上，也會將手放在小桌邊上做彈琴動作，手指靈活剛剛能抓住玩具。

　　游戲設計：把東西放在寶寶的手旁，或碰他的手，引誘他抓，抓到后讓他搖動玩具，鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　四：6-8個月：寶寶會坐了，可以有意識地用一個玩具敲打另一個玩具，或?qū)⑼婢叩故�。他的手已�?jīng)真正成為認識事物的器官。

　　游戲設計：能坐起時，引導寶寶去抓放在面前的玩具，玩具應放得比他手高一點，可以吸引他把手舉高或伸出，身體前傾。把玩具放在寶寶身邊可以吸引寶寶翻身，把玩具放在寶寶前面可吸引他去爬。玩“歡迎，歡迎”，練習拍手。寶寶手眼協(xié)調(diào)的能力在游戲中得到鞏固。

　　五：9-12個月：寶寶此時能同時屈伸五個手指，可以有目的地抓抓玩玩，并且已經(jīng)從滿把抓發(fā)展到拇指和食指對捏了，到10個月時還能夠準確有目的地松手，手已經(jīng)成為寶寶認識世界的工具。

　　游戲設計：玩“抓抓撓撓”的動作，把“小饃頭”、鈣片等較安全的小顆粒狀物品或玩具從小筐里取出來再放進去，多做撿和扔的動作。精細動作的訓練讓寶寶進一步學會了控制自己的雙手，隨著小手越來越靈活，心也就越來越巧了。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/566518.html

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