性早熟早發(fā)現(xiàn)
7歲女孩性早熟，胸部竟然有C罩杯，性早熟成為家長心頭眉間的愁。小囡6歲，因乳房疼痛被媽媽帶到花季呵護(hù)中心，經(jīng)檢查確診性早熟。近年來，女孩性早熟發(fā)病率有上升趨勢。只要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、積極治療，大多數(shù)性早熟患兒可以得到較好的治療效果。因此，掌握性早熟信息非常重要。
1、發(fā)育信息觀察
8歲以前，乳房是否發(fā)育、腋毛生長情況、外陰有無發(fā)育、陰毛是否出現(xiàn)、陰唇是否著色(顏色變深)、陰道分泌物增多、不滿10歲的女孩月經(jīng)來潮。10歲以前孩子身高突然增長加速也是性早熟的一個(gè)信號。正常女孩在8歲以后可以出現(xiàn)乳房發(fā)育。乳房有一個(gè)從小到大的發(fā)育過程，可以一側(cè)開始出現(xiàn)，也可以兩側(cè)同時(shí)出現(xiàn)，這些都不屬于異常現(xiàn)象;當(dāng)發(fā)現(xiàn)女兒10周歲后月經(jīng)來潮，也不必緊張，這屬于正常范圍。
2、體檢信息包括：
1、一般檢查：包括身高、體重、乳房、腋毛、外生殖器檢查。
2、B超檢查：B超是診斷性早熟的常規(guī)檢查方法之一，可以發(fā)現(xiàn)乳房發(fā)育情況，鑒別乳房炎癥或腫瘤;子宮及卵巢的發(fā)育情況，有無內(nèi)生殖器官的疾病等;另外，也可發(fā)現(xiàn)與性早熟有關(guān)的腎上腺腫瘤。
3、婦科激素水平檢測：女童性早熟是少女科常見的內(nèi)分泌病，根據(jù)激素水平高低可推測性早熟的原因或病變部位。
4、測骨齡：在性早熟中，骨齡指標(biāo)非常重要，X線測骨齡比實(shí)際年齡提前2年以上為骨齡提前，假性性早熟骨齡與年齡相符，而真性性早熟約95%的患兒骨齡提前。
5、必要的時(shí)候，還可做頭顱CT或核磁共振檢查，以便排除顱內(nèi)腫瘤。
家長該科學(xué)的對孩子進(jìn)行性教育
性是人生中不可回避的問題。如今兒童的性早熟和青少年性犯罪的增多，引起了人們的普遍關(guān)注。作為家長如何科學(xué)地對孩子進(jìn)行性教育，是關(guān)系孩子身心健康成長的一個(gè)課題，家長仍必須認(rèn)真對待。
不同的回答導(dǎo)致不同的結(jié)局
劉莉莉抱著兒子到朋友家里玩，兒子撒尿時(shí)，朋友急忙從床底下拿出了女兒琳琳的小塑料便盆，接著淘氣包的“小雞”描繪出細(xì)細(xì)的弧線，一會兒，琳琳摟著媽媽的脖子，咬著耳朵悄悄地問：“小弟弟有‘小雞’，我怎么沒有?”朋友吃了一驚，不知如何回答女兒的提問。
劉莉莉是一家醫(yī)院的大夫。她看了看朋友，微微地會心一笑，替她解圍說：“琳琳，因?yàn)槟闶桥⒀?”“阿姨，女孩為什么沒有‘小雞’呢?”琳琳接著問。朋友的臉上似有慍色，劉莉莉急忙示意，不要阻止孩子的提問，說：“因?yàn)槟泻⒑团⒉灰粯影?”琳琳沒有得到確切的回答，睜著兩只水汪汪的眼睛，幼稚的臉蛋上寫滿了期盼，問：“男孩和女孩為什么不一樣!”“琳琳的問題，阿姨也說不清呀!”劉莉莉鼓勵(lì)她說：“琳琳以后好好學(xué)習(xí)吧，長大了，弄清了這個(gè)問題告訴阿姨好不好呀?”琳琳挺高興，說：“我知道了，一定告訴阿姨。”
同一個(gè)問題：小弟弟有“小雞”，我為什么沒有?由于家長的回答不同，導(dǎo)致的結(jié)果也大不相同。一位母親是這樣回答的：“小弟弟的‘小雞’是多余的，等我有時(shí)間，用剪子給他剪掉。”
一天，父母下地了，小姐姐想起了媽媽的話，找出了剪刀，乘小弟弟在熟睡中，一剪子下去，把小弟弟的“小雞”剪了下來，鮮紅的血立刻向外噴涌。面對小弟弟凄慘的哭喊聲，小姐姐嚇呆了……
家長要給孩子補(bǔ)上性教育課
孩子從三四歲到上小學(xué)這段時(shí)間，求知欲特別強(qiáng)，對周圍的什么事情都想“打破沙鍋璺到底”。
而今的電視劇、電影、多有摟抱、接吻和床上戲的鏡頭。對于好問的孩子來說，可能會提出許多讓家長難以解答的問題。諸如“叔叔為什么壓在阿姨的身上?”“孩子是從哪里來的?”“避孕套是做什么用的?”等。記者日前采訪了全國關(guān)心下一代工作委員和首都師范大學(xué)性健康教育研究中心的專家。一致認(rèn)為當(dāng)前應(yīng)重視對孩子的性知識的教育。
北京的一所大學(xué)對4個(gè)年級的學(xué)生進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查，從影視作品、互聯(lián)網(wǎng)、書報(bào)、雜志上獲取性知識的占81%，而從父母那里獲取的只占0.3%，少得實(shí)在可憐，約30%的母親在女兒來月經(jīng)之前沒有告訴孩子月經(jīng)是怎么回事和如何處理。許多家長沒有性教育的經(jīng)驗(yàn)，甚至自己就是性知識的“文盲”，當(dāng)孩子問及性知識方面的問題時(shí)，扭扭捏捏，總是說些模棱兩可、似是而非的話，即使有性知識的家長，也不敢和孩子開展關(guān)于性知識的對話。
由于對性知識一無所知而進(jìn)入誤區(qū)的孩子并不少見。一個(gè)12歲的女孩由于和男同學(xué)做“游戲”而懷孕;一個(gè)11歲的女孩由于“執(zhí)著”于戀情，離家出走，把孩子生于廁所。
性教育要從小抓起
據(jù)京倫家庭科學(xué)中心與《人之初》雜志進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查表明：上海、北京、廣州的2250名高中生，對“女孩來月經(jīng)，男孩開始遺精，是否有了生育能力”，表示“不知道”和“不是”的占46%，學(xué)生缺乏起碼的性安全知識，實(shí)在令人擔(dān)憂。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/556676.html
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