都說“女愛紅裝，男愛酷裝”，不過現(xiàn)在一些中學生的打扮，著實顛覆了這個傳統(tǒng)觀念。女孩子剪了短發(fā)穿起素色男裝，男孩又喜歡起了可愛的小飾品。一些細心的父母不禁疑問，難道孩子真的渴望變成異性嗎？
生活實例：表兄妹想互換衣服穿
小輝和琳琳是一對表兄妹，兩個孩子從小一塊長大，感情好得不得了。這本來讓雙方父母都很放心，覺得兄妹倆不會像其他獨生子女那么孤單�？墒亲罱�，兩位媽媽卻不這么想了。先是琳琳的媽媽發(fā)現(xiàn)，女兒的馬尾辮變成了短發(fā)，帶她去買衣服，總是喜歡男款的衣服……而小輝的媽媽也發(fā)現(xiàn)，原來不怎么在意穿衣打扮的他，越來越愛“俏”了。有一次，兩個孩子閑聊，說有機會互換衣服穿穿看……
心理解讀：
孩子在表達自己的意愿
性向不明的裝扮，總讓人想到性取向的問題，青春期的孩子喜歡“異常”的著裝本來就是他們的特點，多數(shù)孩子其實是通過打扮表達自己獨立的意愿。家長不妨從孩子的打扮，去了解他們?yōu)槭裁匆@么做。
孩子有孩子的偶像
如今，像琳琳一樣希望“帥”的女孩有不少，而稍加了解就會發(fā)現(xiàn)，類似中性感覺的偶像如今已比比皆是。青春期的孩子需要偶像，對父母認同度高的，會模仿父母，如果在家里找不到想模仿的人，同齡人都喜歡的偶像，就成了孩子的模仿對象。特別是男孩子，如果平時不認同父親的男性形象，更加容易去家庭之外尋找模仿對象。
而模仿正是尋找社會認同的一種方式，同學朋友都喜歡的偶像，自己也要用某種方式參與進去，才不至于覺得自己異于常人。有時連孩子也意識不到，自己在模仿和朋友共同的偶像，只是無意識地被大環(huán)境影響。
好奇心和探索欲強
在青春期，許多孩子都產生過這樣的想法：異性比自己的性別更有優(yōu)勢，比如女孩羨慕男孩性格干脆、灑脫，而男孩也會希望像女孩一樣，被關心、被照顧。想通過異性的裝扮去嘗試做異性的感覺，這對獨立愿望非常強的青少年來說并不奇怪，獨立是通過探索而來的。而事實上，成年后很多人都會感覺到，男性和女性的性格并不是對立的，可以在同一個人身上并存。所以很多“假小子”隨著年齡增長，也不再故意模仿男性的裝扮。
通過裝扮宣泄情緒
青春期的孩子，通常都很沖動，有很多情緒要發(fā)泄。有的孩子為了反抗家長的管束，會故意穿一些奇裝異服。家長不妨先壓一壓自己反感的情緒，換個角度來看孩子的另類打扮。如果孩子有情緒發(fā)泄不出來，總會急于找一些方法來表達，比如穿奇怪的衣服標榜自己很特別，或者穿大尺碼的衣服來增加安全感。孩子另類的打扮后面，一定有不一樣的想法，家長一定要多和孩子溝通想法，這要比評價他們的穿著有用得多。
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