自我中心化≠自私
自我中心化思維是寶寶特有的思維模式,是無意識(shí)間發(fā)生的一系列以寶寶自我為行為目的的本能沖動(dòng)。比如寶寶間經(jīng)常發(fā)生的爭搶行為,其思想基礎(chǔ)不是自私的觀念,而是自我中心化的思維模式。
寶寶還不具備分享的思想能力,因此不可能自發(fā)地產(chǎn)生分享的行為。寶寶的分享行為需要父母逐漸培養(yǎng)起來,從而形成有關(guān)分享的價(jià)值理念。不管“自私”有怎樣的內(nèi)容,有一點(diǎn)是毋庸置疑的:自私是成人的專利,至少離兩三歲的寶寶還有十萬八千里。
因自己的寶寶摟著自己的玩具不讓其他小朋友碰,媽媽就臉紅地責(zé)罵自己的寶寶“自私”,這是典型的載有色眼鏡看問題,孩子的自我中心化與成人的自私欲念風(fēng)馬牛不相及如何引導(dǎo)寶寶從完全生物學(xué)意義上的“自我中心化”走出來,逐步實(shí)現(xiàn)人的社會(huì)化,這是每一個(gè)父母面臨的養(yǎng)育問題。從分享行為開始,也許是不錯(cuò)的選擇。
父母給寶寶樹立榜樣,在生活中多做分享行為。講很多,不如做一件,寶寶還不能通過教導(dǎo),理解分享的含義。
創(chuàng)造分享機(jī)會(huì),可以讓寶寶分發(fā)東西,給寶寶講“孔融讓梨”的故事。
營造分享后的愉快感, 讓寶寶體會(huì)到分享的快樂, 這是鼓勵(lì)寶寶學(xué)會(huì)分享的重要環(huán)節(jié)。
樹立分享行為的規(guī)則,讓寶寶知道分享需要順序、等待、輪流、平等、合作等規(guī)則挑戰(zhàn)自我是寶寶最大的能力
這個(gè)年齡段的幼兒,最大的能力就是不斷地挑戰(zhàn)自我,對未知世界有著強(qiáng)烈的探索精神,總是試圖去做他不會(huì)做的事,了解他不認(rèn)識(shí)的事物。父母要了解寶寶的這一特點(diǎn),創(chuàng)造利于寶寶探索的養(yǎng)育環(huán)境。能走得很好的寶寶,不再滿足走,而是要跑了;會(huì)跑的寶寶,不會(huì)只滿足跑,而是要跳了,雙腳跳,單腳跳,原地跳,往遠(yuǎn)處跳,立定跳遠(yuǎn),跑步跳遠(yuǎn),往高處跳,往低處跳,往前跳,往后跳,向左跳,向右跳。就一個(gè)跳的能力,寶寶能不斷跳出花樣,即使父母不給寶寶做示范,寶寶也會(huì)自己不斷創(chuàng)新,發(fā)明出各種跳的動(dòng)作。
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