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怎樣進行孩子的心理素質(zhì)教育

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 心理教育 來源: 逍遙右腦記憶

  培養(yǎng)孩子成為一個高素質(zhì)的人才應(yīng)該要從小孩的心理素質(zhì)開始教育起,從心里教育他如何做事做人,這樣才能為以后的生長打下堅實的基礎(chǔ)。那么應(yīng)該如何進行心理素質(zhì)教育呢?

  一是要從小培養(yǎng)孩子的獨立性。

  獨立性對一個孩子來說很比較困難的,但是對其整個成長過程是很有幫助的。小孩子只要家長在身邊就會想著去依賴家長。所以在做每件事前應(yīng)該要讓孩子養(yǎng)成思考的好習(xí)慣,三思而后行,讓他自己做事,鼓勵孩子自己去接觸新鮮的事物,多和同齡人交流溝通,提高孩子的社交能力。

  二是鍛煉孩子對問題的判斷能力。

  判斷是非好壞也是需要從小教育的,教育孩子樹立一個正確的人生觀和價值觀,教他什么事是對的,什么事是錯的不能去做,要幫助孩子學(xué)會分析,并且要給孩子樹立一個好的榜樣。在孩子遇到難題的時候,家長并不是直接幫孩子解決,而是在旁邊幫助分析或者引導(dǎo)解決,這也是鍛煉孩子應(yīng)變能力的一種方法。

  三是多鼓勵孩子,不要常常打擊孩子。

  很多時候家長往往比較經(jīng)常在孩子做錯事的時候打罵孩子,而沒有站在孩子的立場去想問題,要引導(dǎo)孩子意識到自己的錯誤或者存在的缺陷,要對孩子正面教育,就算孩子犯錯后,指正后要多多鼓勵孩子,讓孩子有信心去面對下一次。

  四是不要拿別人家的孩子對比。

  網(wǎng)上曾流行過一個“別人家的孩子”,別人家的孩子永遠是最好的,在孩子小時候不管是學(xué)習(xí)考試沒考好,還是行為習(xí)慣不對,都不要拿別人家的孩子和自己的孩子對比,這樣會給孩子一個壓力,而且如果孩子的好勝心理比較強的很多可能發(fā)展到事事攀比的心理。所以家長應(yīng)該讓孩子可以自由的發(fā)展。

  五是培養(yǎng)孩子的自控能力。

  孩子的很多心理應(yīng)該要從小就有一定的影響,從小培養(yǎng)孩子自我控制的意識,做事要堅持不懈,控制自己不受外界的誘惑,對人對事要有一個豁達的心胸。


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