父母之道：巧妙對付寶寶任性

　　孩子性格的形成是分階段的，2-4歲的幼兒正好處在性格的萌芽期，也是孩子的“第一反抗期”。但是，由于幼兒還不具備自我約束的能力，因此這種親歷親為的心理通常會在不合適的情況下表露出來，家長如果斷然拒絕，反而會刺激孩子的任性行為。

　　處在性格萌芽期的孩子對事物的領受能力特別快，因此這期間對其進行正確的教導往往會收到事半功倍的效果。美國小兒科醫(yī)生史比爾甚至主張，孩子一生下來，父母就應該對其進行有目的的引導和教育。他說：“如果你從孩子出生后第二天才開始管教的話，你就晚了一天。”下面的幾點建議，或許能給任性寶寶的爸媽們一些啟發(fā)：

　　少用讓孩子選擇的話

　　一個幼兒園教師講了這么一件事：她家隔壁有個兩歲的小朋友，每天只要醒著，一定要大人帶他到樓下的花園里滑滑梯或蕩秋千。他家住九樓，沒有電梯，有時媽媽抱著他剛買好菜回到家里，他馬上就嚷著要去滑滑梯了。媽媽說太累了，不去了行不行，他就搖著頭叫嚷得更加厲害。每當這時，媽媽總是會拖著疲憊的腳步帶著他再次下樓。

　　有一次，這個老師對這位年輕媽媽說，下次他再鬧的時候，不要問他“行不行”，明確告訴他，媽媽很累，睡醒午覺后再去。這樣有利于提高孩子的是非辨別能力，減少任性行為的發(fā)生。這一招果然靈。從此，這個媽媽對寶寶說話盡量使用“很晚了，該睡覺了”、“天涼了，要多穿一件衣服”這樣表示明確意思的話，而不使用“寶寶乖，睡覺好不好”等讓孩子選擇的話。

　　父母應從孩子的角度看待

　　美國兒童發(fā)展心理學家杜布森博士指出，父母在管教任性寶寶的時候，一定要尊重他們，態(tài)度要溫柔，用他們聽得懂的語言告訴他們?yōu)槭裁床豢梢赃@樣。爸爸媽媽一定要明白，兩歲的小寶寶絕不是故意要讓爸爸媽媽生氣的。

　　處于性格萌芽期的孩子常有的獨立傾向，容易被大人認為不聽話。其實父母們沒有意識到，這正是孩子獨立性個性發(fā)展的重要標志，是一種正常的心理發(fā)展現(xiàn)象。父母如果橫加指責和打罵，孩子雖然可能暫時聽話，但其自尊心和自信心會大大受挫。不要以為孩子小就可以不尊重他。孩子往往可能從大人的神態(tài)和語態(tài)中檢測大人是否喜歡他，對他是責罵亦或是鼓勵。

　　轉(zhuǎn)移注意力

　　幼兒的注意力一般比較分散，對同一事物的興趣持續(xù)的時間不長，很快會被其他的新鮮事物所吸引。因此，爸爸媽媽如果能抓住寶寶的這一心理特點，轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，就能夠救自己脫離困境。反之，你越是不答應，他就會鬧得越兇。例如，杰仔的媽媽有一次在打手機的時候被杰仔看見了，杰仔非要拿來玩不可。媽媽說小孩子不許動大人的東西，杰仔就急得直跺腳。這時，爸爸對杰仔說：“寶貝，我們一起打電話給奶奶吧，奶奶想杰仔了。”杰仔馬上停止了哭鬧，跑去和爸爸玩了。

　　冷處理

　　當孩子因自己的要求得不到滿足而使性子時，爸爸媽媽可以采取不予理睬的態(tài)度，讓孩子自討沒趣。當孩子做出讓步之后，爸爸媽媽就可以向孩子解釋為什么不能這么做的原因，讓孩子明白他的不合理要求是不會被爸爸媽媽接受的。

　　成功的父母能夠從孩子的角度來看問題，設身處地地體會孩子的想法和感受。為人父母之道，關鍵在于解讀孩子行為背后的含義，用正確的辦法化解孩子的任性行為。

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