在家長的傳統(tǒng)觀念里,將“性”話題作為禁忌對于孩子諱莫如深。家長應(yīng)該認識到性是無法回避的,它對每個青少年的成長都會產(chǎn)生深刻的影響。認清當前形勢,性發(fā)育提前、性早熟,這些都是性的問題,對孩子性觀念性教育刻不容緩。
2.講究方式方法
很多家長不愿意和孩子溝通這個話題,很多時候在于家長也弄不懂要如何跟孩子講,又擔心講了后會帶來什么后果。因此方式方法很重要,并且要用平常心態(tài)和孩子溝通,打破這個東西在孩子們心中的好奇,同時也對它有一個正確的認識。
3.家庭結(jié)合社會、學(xué)校教育
青少年的性健康教育需要家長參與,但不僅僅只是家庭方面的,也應(yīng)配合學(xué)校,社會開展科學(xué)、完整、適宜的生殖健康教育,也幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀。
孩子各時期的性教育
0~2歲:認識身體各部位
孩子天生的好奇心引導(dǎo)他發(fā)掘了一些感官上的樂趣。
當你開始教寶寶人體各部分名稱的時候,用正確的詞匯告訴他們生殖系統(tǒng)的名稱,如陰莖、睪丸、陰道。
2~4歲:對性充滿好奇
這個階段的孩子開始注意自己的身體和異性的身體之異同。孩子會喜歡看人洗澡,模仿醫(yī)院里兒科醫(yī)生檢查身體的步驟觀察自己的身體。如果你發(fā)現(xiàn)此類情形,不必表現(xiàn)出過于激烈的反應(yīng),可以對孩子說:你可以檢查自己的身體,可不要隨便去碰別人的身體。
5歲以上:想知道更具體的性問題
孩子有了抽象思維的概念,他會對事物的本原發(fā)生興趣。
1.孩子們并不需要深入的回答,在回答之前,你可以反問他:“那你說是怎么回事呢?”看看他到底了解多少,以便你作出適當?shù)幕卮稹?br />
2.一般來說,你的回答最好簡單明了。
3.如果孩子不問你生育之類問題,可以在他5~8歲的時候,找一個適宜的場合,與他談?wù)劥祟悊栴}。
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