現(xiàn)在有的熊孩子真的讓人頭疼。我經(jīng)常帶孩子去游樂(lè)園看到的有的孩子不是搶東西就是打人，最重要的家長(zhǎng)看了還得意的笑笑。就如之前很火的孩子?jì)寢屧谟螛?lè)場(chǎng)打了別的孩子，有說(shuō)不好的，也有說(shuō)干的好的，之前親身經(jīng)歷我孩子在超市好好的，一個(gè)男孩子突然沖過(guò)來(lái)打了我閨女，當(dāng)時(shí)我都蒙了看了他媽和他奶，竟然是笑笑，當(dāng)時(shí)我沒(méi)爭(zhēng)論什么就走了。

　　一、查清孩子被打的原因

　　了解情況，看看孩子被打的原因 。一方面，如果問(wèn)題出在自己孩子身上。由于自己的孩子因故影響了別的孩子，或者自己的孩子喜歡別人的玩具，而強(qiáng)搶別人的玩具造成的，那就好好教育一下自己的孩子，告訴他這樣做的壞處，讓他以后不要這樣了。

　　另一方面，如果問(wèn)題出在別的孩子身上�？纯创撕⒆邮欠窆室庹也�?看看此孩子態(tài)度是否惡劣?看看兩個(gè)孩子的傷勢(shì)如何?如果那孩子強(qiáng)詞奪理，不可理喻，仗勢(shì)欺人地話，那就得教育教育那孩子，告訴他打人不對(duì)。如果那孩子態(tài)度好，主動(dòng)道歉，知錯(cuò)就改，還得表?yè)P(yáng)他。

　　二、把打人孩子交給家長(zhǎng)

　　應(yīng)該當(dāng)著雙方孩子家長(zhǎng)的面，把孩子之間發(fā)生的事件進(jìn)行必要的說(shuō)明 ，公平闡述事件的對(duì)錯(cuò) ，誰(shuí)是誰(shuí)非，讓雙方父母知道。

　　一方面，如何對(duì)方父母過(guò)分包庇，不懂事理，胡謅難纏，可確保事態(tài)不惡化的前提下，連同孩子父母一并教育，決不能讓這種橫行霸道行為，在孩子心中扎根生芽。

　　另一方面，如果情況不可控制，可在眾目睽睽之下，說(shuō)清因果 ，贏得群眾們的支持。

　　再者，可視情而報(bào)警。

　　三、教育要敢于保護(hù)自己

　　一方面，教育自己的孩子要分清是非曲直，孬好對(duì)錯(cuò)，不可沒(méi)有立場(chǎng)，不可沒(méi)有原則，不可仗勢(shì)欺人，不可無(wú)理取鬧。

　　另一方面，面對(duì)是非不要怕，敢作敢為，主動(dòng)解決。面對(duì)正義，要大義凜然，挺身而出，路見(jiàn)不平拔刀相助，此乃為大丈夫也。

　　總之，孩子打架本實(shí)屬正常，可主動(dòng)道歉，化敵為友。但遇到刁鉆、刻薄、野蠻、霸道行為，一定仗義執(zhí)言，拔刀相助，決不能壞了規(guī)矩，助長(zhǎng)歪風(fēng)，玷污心靈，危害社會(huì)，影響孩子健康發(fā)展和人生觀的形成。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1338269.html

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