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寶寶不愿學(xué)習(xí)爬怎么辦

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶
正如你說的,對于爬有完全相反的看法。說爬不完全必要的專家認(rèn)為爬并不是一個(gè)預(yù)測發(fā)展的一個(gè)指標(biāo)。有的4個(gè)月就會(huì)爬了,最多的是在7.5個(gè)月到9個(gè)月會(huì)爬,也有一部分孩子從來也沒有爬過,就開始扶東西走了,這些孩子都是正常的。再說,在絕大多數(shù)發(fā)展量表上都沒有這一項(xiàng)(坐、站、走都有),而爬得好的孩子走得晚,不會(huì)爬的孩子走得早。

說爬非常重要的專家認(rèn)為爬是一種很好的全身運(yùn)動(dòng),有利于骨骼、肌肉和大腦神經(jīng)的發(fā)育。在爬行時(shí),孩子總要昂著頭,用雙胳膊和手掌以及雙腿和雙腳支持身體前行(腹部也起一點(diǎn)作用),這就會(huì)使頸部、四肢的骨骼關(guān)節(jié)和小肌肉群得到鍛煉,增強(qiáng)體力。由于在爬行時(shí)姿勢不斷變換,也促進(jìn)了小腦平衡機(jī)能的發(fā)展。

我個(gè)人認(rèn)為爬行對孩子的發(fā)育非常重要。美國人類潛能開發(fā)研究所的道曼教授認(rèn)為爬行不僅對體格發(fā)育很重要,就是對腦的發(fā)育也很重要。他的研究所就是用爬行作治療腦癱兒童的主要方法的。

要使兒童愿意爬行,可以這樣做:

1、 一開始,可以把他俯臥在鋪滿了地毯的房間一端,立即在他面前放一個(gè)新穎玩具(或先放發(fā)一個(gè)新穎玩具),距離他的雙手約50公分遠(yuǎn),他需要用一點(diǎn)身體的移動(dòng)才能夠到。一面用語言鼓勵(lì)他向前。

2、 把新穎玩具放到距他雙手200公分遠(yuǎn)的地方,如他有向它移動(dòng)又不知怎么動(dòng)的表示時(shí),家長可以推動(dòng)他的雙腳,給他助力,前向爬。也可以由成人躺在(蹲在)他前面,用玩具逗引,逐漸后退,引他向前爬。

3、 當(dāng)他經(jīng)過努力,爬到玩具旁邊,取到玩具了,都要大力表揚(yáng),讓他有成功感。

4、 如果孩子不爬向前,俯臥變成坐姿或仰臥,也不要批評,可以等待些時(shí),再訓(xùn)練。

5、 如果孩子實(shí)在不愿爬,不必勉強(qiáng),可以在其它方面鍛煉,比如體操、活動(dòng)性游戲、投球、接球、走平衡木等。

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