扼殺孩子畫畫天分的5句話（來源：父母網(wǎng)）

　　一句話能點亮孩子的藝術(shù)人生，一句話也能泯滅一個畫畫天才，關(guān)鍵看你怎么說。

　　墻上貼滿了孩子畫的樹、房子和他最喜歡的貓，你驚嘆他如此靈性十足。但是光有感嘆還遠遠不夠。如果運用合適的方法，進一步激發(fā)孩子對藝術(shù)的熱愛，他還會擁有一些重要技能，這些技能即使在入學(xué)后也十分需要。正如一位兒童發(fā)展心理學(xué)家所說：“藝術(shù)能夠幫孩子學(xué)習(xí)閱讀、寫作和恰如其分地自我表現(xiàn)。”其實，學(xué)藝術(shù)不僅是技能的提高，畫畫對孩子的影響，是一輩子的事情。抓住迸發(fā)火花的關(guān)鍵期，孩子將受益終生。

　　比如：孩子的畫與眾不同，顯露出創(chuàng)造力的苗頭，你可以讓他說說畫里的故事。這樣，他還增進了與人的交流溝通能力和獨立的批判性思考能力。但是，如果你采取以下的態(tài)度對待天生的“畫家”，那么，上面所說的一切可能不復(fù)存在了。

　　你畫的這是什么呀?怎么一點都不像呢？

　　大人感受的世界，是現(xiàn)實的存在�？吹搅�，才相信是真的，是好的。但是，小孩兒卻不同。他們在4、5歲時，認為主觀想象就是真實存在，也就是心里怎么想就怎么畫，再加上控制畫筆的能力還不夠嫻熟，所以，孩子的畫當然與大人的評判標準有差距�？墒�，他有畫不像的自由。因為，畫得像，并不是繪畫藝術(shù)的最終目的。繪畫的真正意義在于滿足孩子涂鴉的欲望與本能，讓他養(yǎng)成獨立創(chuàng)造的習(xí)慣，并且勇于表達自我。

　　其實，真正的兒童畫不是考級的作品，更不是以大人意志為主導(dǎo)的畫。而是由孩子自己創(chuàng)意，反映孩子情緒指向的“小品”。

　　不要去猜你孩子那辨認不清的畫是什么。而要提問一些開放式的問題，如：“你能告訴我畫里面的小秘密嗎?”或者“你是怎樣就選擇了這些顏色了呢？”而不要以“像不像”去評判一幅畫。

　　如果父母太執(zhí)著于繪畫結(jié)果，并對技巧過于緊張，只求畫得像，就會忽略了最珍貴的原創(chuàng)性（孩子天然所擁有的），也正是畢加索等繪畫大師畢生追求那種狀態(tài)。

　　尊重孩子就別亂下結(jié)論，讓孩子說出自己的想法，是最明智的！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1223918.html

相關(guān)閱讀：