很明顯，已經(jīng)10歲孩子的這種行為是不正常的，表現(xiàn)出了對媽媽的過度依戀，即戀母情結(jié)。
一般來說，有些孩子在3~6歲的階段會表現(xiàn)出依戀母親，媽媽到哪里孩子也跟到哪里，晚上要跟媽媽一起睡，他們甚至還有些小怪癖，比如摸著媽媽耳朵、頭發(fā)甚至隱私部位睡覺，這些都是正�，F(xiàn)象。但作為媽媽也不能放任孩子這樣的行為，因為一旦養(yǎng)成習(xí)慣會不利于孩子的獨立成長。但孩子6歲后還表現(xiàn)出對母親過度的依戀就要注意了，會影響孩子的心理正常發(fā)展。
日本心理學(xué)家兼女作家、三個孩子的母親金盛浦子指出，戀母情結(jié)的發(fā)生其實有規(guī)律可循，如果只考慮家庭的孩子的出生順序以及孩子性別，即戀母情結(jié)最易發(fā)生在這4類孩子身上：
第一類：如果老大是女孩，老二是男孩，老二的可能性大；
第二類：如果老大是男孩，老二是女孩的話，絕對是老大的可能性大；
第三類：如果是兩姐妹的話，那么大姐的危險更大；
第四類：如果是兩兄弟的話，那么大哥的危險更大。
千萬不要以為只有男孩子才有戀母情結(jié)，女孩子也有。當然，上面的只是概率問題，并不絕對，最好還要考慮孩子的性格。
如果你家的孩子這樣被人評價：“這個孩子好乖哦，媽媽說什么都聽，媽媽省力不少呢�！蹦敲催@樣的孩子戀母情結(jié)的可能性會比較大；
如果人家這樣評價你家孩子：“這孩子太不聽話了，媽媽說什么TA都唱反調(diào)，她媽媽肯定要操碎心了”，這類孩子戀母情結(jié)的可能性偏低。
最后，綜合孩子的這些因素，即“乖巧性格+男女孩+出生順序”，得出戀母情結(jié)的可能性排序：
第1危險：兩兄弟中的大哥
第2危險：兩兄妹的大哥
第3危險：兩姐弟的小弟、兩兄弟的小弟
第4危險：兩姐妹的大姐
第5危險：兩姐妹的小妹
如果你家孩子性格不乖巧，那么參考上面的類別分類。
如果說上面的可能性是3成的話，再加上父親長期缺失，可能性會加大到5成。
如果你家的是獨生子女呢？
不少人以為，獨生子女最容易得戀母情結(jié)，但從概率上來說，獨生子女反而屬于低概率。為啥呢？獨生子女的父母由于孩子少，他們往往有讓獨生孩子盡早獨立的意識。即使沒有這樣的意識，因為只有一個孩子，媽媽很快就能脫離大多數(shù)時間陪伴孩子、日夜顛倒照顧孩子的狀況回歸正常，該上班的上班，該學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，該跟老公恩愛的恩愛；也因為孩子少，孩子接觸其他家人的機會也多；更因為媽媽的回歸職業(yè)軌道或?qū)で髠�人發(fā)展，孩子也會自己獨立找樂子，比如比較早的對社交的興趣。
當然不排除例外情況，個別很疼愛孩子的全職媽媽，一直難以跟孩子分開，會導(dǎo)致負面后果，或者被保護過度的獨生孩子也可能難以跟媽媽分離而導(dǎo)致戀母情結(jié)。
最不可能發(fā)生戀母情結(jié)的家庭
當家里的兄弟姐妹越多，發(fā)生戀母情結(jié)的可能性越低。作為一個母親，精力和時間是有限的，家里的孩子越多，單個孩子獲取母親的陪伴也少，發(fā)生戀母情結(jié)的可能性就會越低。
孩子戀母情結(jié)會有什么危害？
如果一個孩子過度依戀母親，童年時期會阻礙孩子跟外界的接觸，包括孩子跟其他小朋友的交往，上學(xué)喜歡哭鬧舍不得離開媽媽，無法跟爸爸建立親密的親子關(guān)系等。當這樣的孩子長大后，他們往往也缺乏主見，更愿意聽從媽媽的安排，跟媽媽的關(guān)系過于親密，比如每天跟媽媽煲電話粥，甚至帶著媽媽約會，經(jīng)常拿女友或妻子跟媽媽比較等，不利于正常的婚姻關(guān)系的形成，影響婚姻幸福。
如果懷疑孩子有戀母情結(jié)，家長該怎么辦？
1、及時跟孩子分房睡
一般來說，孩子3歲后就可以嘗試分房了，如果6歲后還未分房，并且懷疑孩子有戀母情結(jié)的話，會讓孩子對媽媽的依戀越來越嚴重。如果家庭沒有條件的，比如房間不夠多，至少也應(yīng)該與孩子分床睡。如果孩子跟老人睡可以嗎？如果孩子已經(jīng)超過6歲，6歲的孩子已經(jīng)進入性萌芽期，尤其不建議繼續(xù)跟異性老人睡。
2、跟家人一起照顧孩子
如果有條件，建議媽媽跟家人一起照顧孩子，尤其是當家里的男孩子6歲后，要多跟爸爸接觸培養(yǎng)男孩子的堅韌和剛強的氣質(zhì)，否則男孩子不僅會模仿了女性的言行舉動，還會導(dǎo)致男孩子對媽媽過多的依戀。相比起男孩子，6歲后的女孩子跟媽媽的關(guān)系應(yīng)該稍微密切但也不能過于親密，否則會阻礙孩子的獨立。
3、減少陪伴孩子的時間
養(yǎng)育孩子的最終目的是分離，隨著孩子的長大，媽媽要適當培養(yǎng)孩子的獨立，減少陪伴孩子的時間了，無論上班也好，或是媽媽發(fā)展自己的興趣愛好也罷，讓孩子有更多的自由發(fā)展的時間和機會，鼓勵孩子出外跟其他小朋友接觸玩耍，或者參加興趣班等，及時培養(yǎng)孩子獨立的人格。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youjiao/1202948.html
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