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認(rèn)知依賴的意思-徹底消除孩子依賴心理

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶
依賴的孩子可以說是一種寄生蟲,所以孩子依賴心理是要不得的。孩子本來是空白的,其依賴心理的形成很大程度上跟家長(zhǎng)和生活環(huán)境有關(guān),請(qǐng)各家長(zhǎng)對(duì)自己明察。

認(rèn)知依賴的意思-徹底消除孩子依賴心理。依賴的孩子可以說是一種寄生蟲,所以孩子依賴心理是要不得的。孩子本來是空白的,其依賴心理的形成很大程度上跟家長(zhǎng)和生活環(huán)境有關(guān),請(qǐng)各家長(zhǎng)對(duì)自己明察。

要徹底消除孩子依賴心理,首先的認(rèn)知依賴的意思

依賴的意思是什么呢?

依賴的意思是:依靠別人或事物而不能自立或自給。

孩子依賴的意思(依賴心理)主要是主觀依賴,主觀依賴為自己的價(jià)值要依賴他人肯定,沒有自信的表現(xiàn)就是意志較弱,心里需要依賴外界人與物來幫助來證實(shí)自己的價(jià)值。

總體來說告別依賴心理,走向自立:應(yīng)做到以下三點(diǎn):

■1.要認(rèn)識(shí)依賴心理的危害:

★⑴依賴心理會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神,會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感,造成人格的缺陷。

★⑵依賴心理只想不勞而獲,貪圖享受,不能適應(yīng)社會(huì)生活,甚至危害社會(huì)和他人,走上違法犯罪的道路。

因此我們要主動(dòng)告別依賴;

■2.要告別依賴心理就要學(xué)會(huì)自主,它是自立的前提條件。

要告別依賴心理,一個(gè)重要的表現(xiàn)是獨(dú)立地生活。自己的事自己負(fù)責(zé)的前提是要自主。自主就是遇事有主見,能對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

■3.要告別依賴心理就要立足于自己當(dāng)前的生活、學(xué)習(xí)中的問題,從小事做起。多實(shí)踐多鍛煉。正如“要知道梨子的味道,就要親口嘗一嘗;要學(xué)會(huì)游泳,就在水中反復(fù)練習(xí)。

徹底消除孩子依賴心理,案例分析,加深理解,一步到位

孩子的依賴心理會(huì)成為一種習(xí)慣,與父母的教育方式有密切的關(guān)系。面對(duì)孩子的依賴性,父母首先要弄清楚孩子依賴行為產(chǎn)生的原因,然后采取正確的措施,讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立,這才是孩子依賴心理解決之道。 3 后1頁(yè)
孩子依賴心理案例展示張笑恒一直被認(rèn)為是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。為了讓張笑恒能夠集中精力學(xué)習(xí),父母可謂是操盡了心,除學(xué)習(xí)以外的任何事情,父母都會(huì)代替張笑恒去干。

★吃飯時(shí),媽媽會(huì)及時(shí)地把飯端到張笑恒的手邊;

★衣服臟了,當(dāng)然也是媽媽的事;

★筆記本用沒了,也是媽媽親自去買。

★到了高中畢業(yè),張笑恒連自己的襪子都未曾洗過,他習(xí)慣了飯來張口,衣來伸手的生活,而且有時(shí)還為自己的這種生活沾沾自喜。

高中畢業(yè)后,張笑恒以全縣第一、全省第二的優(yōu)異成績(jī),考取了北京某名牌大學(xué),那是他夢(mèng)寐以求的地方。同年的九月,張笑恒和其他剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生一樣,無比興奮地來到了首都北京。然而大學(xué)生活開始不久,張笑恒就遇到了許多困難:他不會(huì)買飯,不會(huì)洗衣,甚至經(jīng)常找不到上課的教室,也不知道該如何和同學(xué)相處。

雖然好心的同學(xué)也在不斷地幫助張笑恒,但還是難以解決他的適應(yīng)問題,這令張笑恒萬分苦惱。無奈之下,他只好提出了休學(xué),學(xué)校根據(jù)他入學(xué)以后的表現(xiàn)同意了他的請(qǐng)求。

徹底消除孩子依賴心理妙招

包辦代替是害孩子不是愛孩子。沒有鍛煉的機(jī)會(huì),孩子怎么會(huì)獲得相應(yīng)的能力?讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,在生活鍛煉中獲得知識(shí)、提高能力,是父母最好的家教方式。

■消除依賴心理妙招一:讓孩子學(xué)會(huì)自理生活

★消除依賴心理方法示例

胡彥斌是個(gè)自理能力很強(qiáng)的孩子,在家里從來都是自己的事情自己做,在學(xué)校也是勞動(dòng)小標(biāo)兵。胡彥斌之所以這樣,得益于媽媽對(duì)她的培養(yǎng)。

在胡彥斌很小的時(shí)候,媽媽就開始創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓胡彥斌自己動(dòng)手做事。在媽媽的培養(yǎng)下,胡彥斌很早就具有了獨(dú)立的勞動(dòng)意識(shí)并掌握了基本的勞動(dòng)技能。

★消除依賴心理操作提示

父母要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自理能力,提高孩子獨(dú)立處理問題的能力。在孩子能自己動(dòng)手做一些日常小事的時(shí)候,父母要放手讓孩子去做,如穿衣、整理玩具、打掃房間、做飯等。不要怕孩子弄不好,也不要因?yàn)樾奶酆⒆佣鷦。孩子只有在日常生活中得到了鍛煉,才能發(fā)展成一個(gè)健全、獨(dú)立的人。 3 后1頁(yè)
■消除依賴心理妙招二:培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

★消除依賴心理方法示例

今天學(xué)校大掃除,周杰峰的任務(wù)是擦窗戶。老師過來檢查:“周杰峰,你的勞動(dòng)任務(wù)完成了嗎?”“完成了,老師。”他回答得很爽快?僧(dāng)老師走到窗戶前時(shí),不由得瞪大了眼睛,只見窗戶上條條污痕猶在。老師問:“你知道怎樣將窗戶擦干凈嗎?”“知道。先用濕抹布擦一下玻璃,再將抹布洗干凈,把邊框和槽內(nèi)擦干凈,然后用紙把玻璃正反兩面擦一遍。”

他把老師說的步驟一口氣背出來。“那你看看窗戶,干凈嗎?”老師說。周杰峰紅著臉低聲說:“不干凈。”他迅速拿來抹布重新擦了起來。可是,幾分鐘后呈現(xiàn)的還是帶有污漬的窗戶,老師只好拿著抹布親自給他作示范,最后總算完成了任務(wù)。

事后,老師從周杰峰父母那兒了解到,周杰峰在家是個(gè)真正的“小皇帝”,所有的家務(wù)活父母全包了。他的鞋子都是沒有鞋帶的,因?yàn)樗粫?huì)系鞋帶。周杰峰連最基本的生活常識(shí)都不知道,這讓老師感到愕然,也很擔(dān)憂。

★消除依賴心理操作提示

許多父母盡可能地滿足自己的孩子,卻忽略了孩子成長(zhǎng)的真正需求,使孩子養(yǎng)成了依賴心理。孩子從好奇到心安理得地享受著父母給予的一切,博愛、尊重、義務(wù)悄悄地從孩子的心靈中淡化,責(zé)任心也慢慢地流失。父母應(yīng)幫助孩子學(xué)會(huì)生活自理,幫助孩子學(xué)會(huì)如何做人,不替孩子包辦一切,讓孩子在親自實(shí)踐中,培養(yǎng)應(yīng)有的責(zé)任感。

■消除依賴心理妙招三:打消孩子的依賴心理

★消除依賴心理方法示例

童海燕是一個(gè)美麗且聰明的小女孩,什么都好,就是對(duì)父母的依賴心理很強(qiáng),幾乎什么都需要父母幫她做,連每天起床都需要媽媽催促很多次才動(dòng)身。

有一次,童海燕的媽媽聽說鄰居家的孩子上學(xué)起床從來都不需要大人叫,而且一次都沒遲到過。回家后,媽媽當(dāng)著童海燕的面夸獎(jiǎng)鄰居家的孩子,童海燕聽后不服氣地說:“我也能做到。”晚上睡覺前,童海燕把鬧鐘調(diào)好,第二天一早,童海燕聽見鬧鐘響后很快就起床了。

★消除依賴心理操作提示

依賴心理,使孩子缺少做事的主動(dòng)性。而孩子既有依賴父母的心理,也有爭(zhēng)強(qiáng)好勝不服輸?shù)奶煨裕改该辶撕⒆拥男睦,有意在孩子面前夸?jiǎng)別人,激起孩子不服輸?shù)男睦,孩子就?huì)變得主動(dòng)起來,使父母成功達(dá)到消除孩子依賴心理的目的。 3
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