創(chuàng)造外語環(huán)境不牽強

　　我覺得，現(xiàn)在的孩子有非常多的外語自然學習環(huán)境，動畫片、歌曲、玩具、圖畫書……如果父母再精心一點的話，他可能就被英語環(huán)境包圍了。既然這樣，學外語根本就不是一件牽強的事情，又何樂不為呢？求求媽媽

　　學語言要先了解文化

　　我的一位在聯(lián)合國教科文組織工作的朋友告訴我，學習任何語言都應該建立在對那種文化了解的基礎上。我們要做的是讓孩子首先對自己的母語有透徹的掌握，然后再去學習別的語言。酷酷爸爸

　　兒時學外語基本沒用

　　小時候?qū)W外語是會容易些，但這根本不起作用。如果外語沒有使用環(huán)境，不管多小開始學，最后都只能隱約記得一些單詞而已，并不會真正地應用。既然這樣，還不如等到長大后再學。蛙蛙爸爸

　　點評：是否讓孩子學習外語，關鍵在于他有沒有興趣。父母在提供學習機會的時候，應從孩子出發(fā)。畢竟對于幼兒來說，游戲才是最好的學習。父母不顧一切地把盡可能多的知識打包后儲存到孩子的大腦中，這是有悖發(fā)展心理學的做法，對孩子并無益處。

　　從小學外語培養(yǎng)語感

　　我認為讓孩子從小學外語，主要是為了建立好的語感，而不是為了學語法，這對孩子今后的語言學習是很重要的。況且，孩子小的時候，可塑性很強，可以學會很地道的發(fā)音。

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