1、先觀察孩子的興趣。決定學(xué)琴之前，先帶孩子找一個(gè)琴班旁聽，期間要稱贊已經(jīng)學(xué)習(xí)彈琴的孩子，勾起自己孩子學(xué)習(xí)的欲望。

　　2、報(bào)讀初級(jí)班。學(xué)習(xí)必須建立在興趣之上才能事半功倍。如果旁聽和實(shí)際操作孩子仍無(wú)興趣即可放棄，如孩子顯示出強(qiáng)烈的興趣，則可以在幼兒園給他報(bào)一個(gè)短期初級(jí)琴班，由專業(yè)的老師進(jìn)行教導(dǎo)。

　　3、購(gòu)買琴。因?yàn)樯险n練習(xí)的時(shí)間很有限，報(bào)讀初級(jí)班后，孩子若仍然有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)的，就需要購(gòu)買一臺(tái)琴在家鞏固練習(xí)。琴要選購(gòu)音色好的，有專門用于學(xué)習(xí)和考級(jí)的系列。如果經(jīng)濟(jì)緊張，二手琴也是不錯(cuò)的選擇。雜牌雖然便宜，但音色無(wú)法與大品牌相比，形同玩具，建議不要用于學(xué)習(xí)。

　　4、和孩子一起學(xué)琴。如果家長(zhǎng)本身會(huì)彈琴，就可以直接指導(dǎo)孩子練習(xí)，甚至可以進(jìn)行四手聯(lián)奏。但歷史原因讓大多數(shù)家長(zhǎng)都不會(huì)彈琴，如果家長(zhǎng)愿意花點(diǎn)時(shí)間向孩子學(xué)習(xí)，讓孩子復(fù)述每天課堂的內(nèi)容來(lái)“教”我們，就可以最大程度幫助他們回憶和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。當(dāng)家長(zhǎng)出錯(cuò)時(shí)，請(qǐng)孩子糾正錯(cuò)誤，還可以讓他們對(duì)自己更充滿了信心。即便胡亂和孩子合奏，也能分享一分由音樂(lè)帶來(lái)的親子快樂(lè)。

　　琴是復(fù)雜的，練習(xí)是單調(diào)的，因此學(xué)習(xí)過(guò)程中更需要家長(zhǎng)們對(duì)孩子的鼓勵(lì)和關(guān)心。藝術(shù)細(xì)胞的培養(yǎng)，從來(lái)都不是一蹴而就的，它需要勤奮和天賦，缺一不可。不要強(qiáng)求孩子成為彈奏高手，只要能讓他達(dá)到自?shī)首詷?lè)，愉悅身心的效果，就足夠了。

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