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　　活動目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)

　　1.學(xué)唱歌曲，感受歌曲的幽默、風(fēng)趣。 2.通過觀察畫面中穿大鞋的滑稽模樣，想像如何用夸張、幽默的身體動作表現(xiàn)歌曲。 3.體驗(yàn)穿大鞋表演所帶來的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.教學(xué)大書、幼兒用書、學(xué)習(xí)單、教學(xué)CD、學(xué)習(xí)DVD。 2.可伴奏樂器。 3.請每位家長準(zhǔn)備一雙爸爸或媽媽的鞋帶到幼兒園

　　活動內(nèi)容：

　　1．引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，理解歌曲內(nèi)容。

　　1 教師引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容。

　　教師：仔細(xì)看看畫面上的小朋友和平時(shí)有什么不一樣的地方？

　　2 幼兒觀察畫面并講述，教師同時(shí)與幼兒一起小結(jié)歌詞。小朋友都穿著大鞋

　　3 教師請幼兒穿上爸爸或媽媽的大鞋，走一走感受其中的樂趣。

　　教師：穿上大鞋走起路來會發(fā)出什么樣的聲音，是什么樣的感受呢？教師用歌詞進(jìn)行小結(jié)

　　4 教師有節(jié)奏地朗誦歌詞1至2遍。

　　2.幼兒學(xué)唱歌曲。

　　1教師范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒感受歌曲的幽默、風(fēng)趣。

　　教師：你們最喜歡歌曲中哪一句呢？

　　2教師帶領(lǐng)全班幼兒共同練唱一下這句歌詞。

　　3.幼兒集體跟著教師和音樂學(xué)唱歌曲2至3遍。

　　1教師引導(dǎo)幼兒用夸張的身體動作表現(xiàn)歌曲。

　　教師：穿爸爸媽媽的大鞋子走路，是什么樣子呢？我們一起來學(xué)一學(xué)。教師歌一遍。幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作

　　2教師反饋夸張滑稽的動作，并帶領(lǐng)大家集體練習(xí)某一幼兒創(chuàng)編的動作。

　　3幼兒隨著鋼琴伴奏，邊唱邊表演穿大鞋走路的動作兩遍。

　　教師我們來邊歌唱邊表演吧。

托班音樂教案：穿大鞋真有趣