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　　活動目標：

　　1. 通過故事學說“五顏六色”和“干干凈凈”，在游戲中認識肥皂泡泡的顏色。

　　2.知道洗澡能讓自己的身體變得干凈和舒服，能體驗聽音樂洗澡帶來的樂趣，從而愛上洗澡。

　　3.在猜一猜的環(huán)節(jié)中，發(fā)展幼兒的想象力。

　　活動準備：

　　PPT、《我愛洗澡》音樂

　　活動過程：

　�。�1）邊看PPT邊講述故事

　　師：今天來了一位小客人，瞧一瞧，你們認識嗎？（相互打招呼）看看，小豬在干什么？你從哪里看出來的？

　　教師講述故事（小豬拿了一塊神奇的肥皂去洗澡，小豬在浴缸里放滿了水，開始洗澡咯！搓搓小肥皂，哇，還可以用肥皂水吹泡泡呢！真好玩呀�。�

　　師：小豬用肥皂洗澡，還吹泡泡，吹的真高興，洗的真干凈！

　　師：這真是一只愛干凈的小豬，洗完澡，小豬變得干干凈凈的了！小豬變得怎么樣啦？

　　幼兒：干干凈凈(先請個別學說，再請全班一起說）

　　師：可是啊，小豬一個人吹著泡泡，玩著玩著覺得太孤單了，于是啊，它想請森林里的小動物好朋友和它一起洗澡吹泡泡，小朋友們猜猜看它會邀請誰呢？

　　幼兒：自由回答

　　師：猜一猜，這是誰呀？這又是誰呀？

　　幼兒看圖自由猜測

　　師：原來他邀請了小兔和小熊一起來洗澡。小豬說：這是一塊神奇的肥皂，可以吹出許多五顏六色的泡泡。

　　師：可以吹出什么樣子的泡泡呀？五顏六色就是許多不同顏色的泡泡。五顏六色的泡泡可真漂亮真好玩呀！

　　教師繼續(xù)講述故事：小熊用肥皂洗澡，吹著泡泡，洗的真高興呀！小兔用肥皂洗澡，吹著泡泡，洗的真高興呀！教師繼續(xù)講述故事（小豬、小兔和小熊他們?nèi)齻€吹著吹著泡泡，和泡泡玩起了游戲，我們也一起來玩玩這個吹泡泡的游戲，好嗎？）

　　幼：好！

　　師：準備好吹泡泡咯！哈哈，我吹出了一個紅色的泡泡，再來吹一個……

　　師：陸老師偷偷告訴你們一個小秘密，這些五顏六色的泡泡很厲害，還會變魔術(shù)呢！猜猜看粉紅色的泡泡會變成什么？我們一起喊粉色泡泡變變變，變成（小兔子）

　　白色的泡泡會變成什么？白色泡泡變變變

　　紅色的泡泡會變成什么？紅色泡泡變變變

　　綠色的泡泡會變成什么？綠色泡泡變變變

　　黃色的泡泡會變成什么？黃色泡泡變變變

　　灰色的泡泡會變成什么？灰色泡泡變變變

　　師：吹泡泡的游戲好玩嗎？吹了這么多的泡泡了，趕緊去看看他們?nèi)齻€有沒有洗好澡了吧？

　　小豬，小兔和小熊他們?nèi)齻€終于洗好澡啦！瞧，洗完澡小豬、小兔和小熊都變得干干凈凈的了！原來啊，洗澡可以讓我們變得干凈和舒服，聞起來還香香的。

　　那你想不想用這塊神奇的肥皂來洗洗澡，吹吹泡泡呀？

　　幼兒：想！

　　師：全體起立，聽音樂做律動。

小班語言教案肥皂泡泡