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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.愿意嘗試新的作畫方式紙漿涂畫。

　　2.大膽地用紙漿做出自己喜歡的畫面。

　　3.愿意向大家講述自己的感受，能欣賞同伴的作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.幼兒用書第2021頁(yè)。

　　2.各色紙漿(加入顏料和糨糊)、西卡紙、小勺子、紙漿畫范例、抹布。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)引起興趣，了解紙漿畫的制作方法

　　1.教師出示紙漿畫范例，引起幼兒觀察、思考：這幅畫和平時(shí)的畫有什么不同?是怎么畫出來(lái)的?

　　2.和幼兒一起閱讀參與幼兒用書第2021頁(yè)的內(nèi)容，了解紙漿畫的制作方法。

　　(二)幼兒集體進(jìn)行紙漿造型游戲

　　1.教師出示紙漿，幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的紙漿。

　　2.師生共同選擇喜歡的紙漿玩"鋪路"游戲。

　�、沤處熯吥顑焊柽呌蒙鬃邮⑾矚g的顏色的紙漿倒在紙上，用小棒子把紙漿涂抹在紙上，直到全部涂完。("小勺子，盛紙漿，倒在紙上變小山。小勺子，幫幫忙，紙上鋪出大馬路。")

　�、朴變鹤鲣伮酚螒颉�(小朋友也來(lái)鋪條路，可以是一種顏色的馬路，也可以是彩色的馬路。)

　　3.師生進(jìn)魔術(shù)棒造型游戲。

　�、沤處熞贿吥顑焊瑁贿呌檬种冈诩垵{上造型。("小手指，來(lái)走路，走彎路，走直路，再拐彎……變出一個(gè)××來(lái)。")

　�、普�(qǐng)幼兒也用小手指走一走，看看能變出什么來(lái)。

　　⑶師生交流：你們變出了什么?是怎樣變的?

　�、冉處熆偨Y(jié)：鋪路時(shí)紙漿要鋪滿，小手指在走路時(shí)要用點(diǎn)力氣。

　　(三)幼兒自由進(jìn)行紙漿造型

　　幼兒選擇不同顏色的紙漿進(jìn)行自由造型活動(dòng)，教師指導(dǎo)幼兒選擇多種顏色的紙漿涂抹造型。教師肯定幼兒的創(chuàng)意，及時(shí)給予鼓勵(lì)，增加幼兒的自信。

　　(四)幼兒欣賞、交流分享活動(dòng)

　　1.大家一起來(lái)看用紙漿變出了什么，最喜歡哪一個(gè)。

　　2.教師對(duì)幼兒在交流中出現(xiàn)的貶斥他人作品的現(xiàn)象要及時(shí)正確引導(dǎo)，既要學(xué)會(huì)尊重、寬容別人的創(chuàng)作，又要對(duì)他人的優(yōu)秀創(chuàng)意表示贊賞。

　　3.再請(qǐng)幼兒現(xiàn)在用手摸一摸紙漿，和剛才的感覺(jué)一樣嗎?

小班美術(shù)教案：紙漿涂涂樂(lè)