二、設(shè)計(jì)意圖：
大班幼兒已經(jīng)有了一定的詞匯積累，依據(jù)《綱要》幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有個(gè)別化的特點(diǎn)教師與幼兒的交流，幼兒之間的互相交流，對(duì)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有特殊意義，幼兒在互相講述與交流中，教師為其提供了一個(gè)自由...積極思維,口語(yǔ)表達(dá)能力得到進(jìn)一步發(fā)展。
三、目的：
�。�、嘗試用不同的形容詞表達(dá)同一種意思。
２、能大膽地說(shuō)出自己的想法。
四、教玩具準(zhǔn)備：
一朵花、一棵樹(shù)、一頭獅子、一個(gè)蘋(píng)果（桌面教具）、一段音樂(lè)
五、課題設(shè)計(jì)：
�。�、出示一朵花，幼兒嘗試用不同的詞描述它。
�。病⒊鍪疽豢脴�(shù)......
３、以同樣的方法讓幼兒用不同的話去描述相同的事物等。
４、用不同的話表達(dá)對(duì)同一個(gè)活動(dòng)的感受。
聽(tīng)一段較歡快或恐懼的音樂(lè)，然后讓幼兒用不同的詞描述活動(dòng)中的感受并進(jìn)行交流。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/youer/901416.html
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